<p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)“安心托幼”暖民心政策，我園參照上級(jí)教育主管部門(mén)“課后延時(shí)服務(wù)”相關(guān)文件的精神要求，充分發(fā)揮幼兒園保教和服務(wù)能力，著力解決家長(zhǎng)“接娃難”的問(wèn)題，緩解家長(zhǎng)后顧之憂，辦好人民滿意的學(xué)前教育。</p> <p class="ql-block"> 我園延時(shí)服務(wù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，圍繞五大領(lǐng)域，根據(jù)孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)和興趣要求，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則，有計(jì)劃地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的延時(shí)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起去看看延時(shí)班寶貝們的精彩生活吧！</p> 童心閱讀 <p class="ql-block"> 童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)。打開(kāi)繪本，老師帶領(lǐng)孩子們一起看世界。一本書(shū)，一個(gè)小世界；一個(gè)繪本故事，一段旅程。美妙的繪本故事如同一粒小種子把它灑在孩子們的心田里。</p> 創(chuàng)意美術(shù) <p class="ql-block"> 美術(shù)不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一座讓我們走進(jìn)孩子、讀懂孩子內(nèi)心世界的橋梁。繪畫(huà)主要通過(guò)想象和形象思維，手腦并用，有利于右腦的發(fā)育，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。動(dòng)動(dòng)小手，我們開(kāi)始創(chuàng)作啦！</p> 體能游戲 <p class="ql-block"> 在體育鍛煉活動(dòng)中，幼兒不僅擁有了健康的體魄，還掌握了快樂(lè)、積極的思維方式。愿每個(gè)幼兒都能熱愛(ài)體育藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生活、陽(yáng)光向上、自信開(kāi)朗。</p> 思維邏輯 <p class="ql-block"> 此類(lèi)活動(dòng)，是幼兒一種重要自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的、以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。能夠讓幼兒自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。通過(guò)互相交往、合作，提高孩子處理問(wèn)題、解題的能力。</p> <p class="ql-block"> 延時(shí)有序，延愛(ài)成長(zhǎng)！我們將繼續(xù)秉承教育服務(wù)育人的理念，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，讓幼兒在老師的陪伴中健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">州東附屬幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：阮慶慶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片：各班老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：張洋</p>