風采藝術節(jié)，展現新舞臺

指尖的陽光

舉辦校園文化藝術節(jié)的活動目的是為進一步加強學生思想政治教育工作，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質和能力，培養(yǎng)廣大學生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識，向社會各界展示學生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進取的精神風貌。 開學初接到旗教育局通知，敖漢旗第十二屆學生藝術展演活動拉開帷幕，作為一名支教老師，又是學校唯一的一位音樂教師的我，心里有點茫然，是參加還是棄權？畢竟要在不耽誤全校音樂課的基礎上來完成這項工作，時間很緊，孩子們的自身素質也都參差不齊，我該怎么來平衡這些？心里五味雜陳，但最終我選擇了堅持? 　　接下來制定學習計劃，選擇合唱歌曲和適合桌舞的音樂素材。定好曲目后，先以班級為單位，利用音樂課逐一教學。 　　歌曲《祖國有我》，是一首少先隊建隊歌曲，也是一首新歌，歌曲里有很多的演唱技巧包括：念白，齊唱，說唱，合唱。這些技巧對于鄉(xiāng)村的孩子來說，真的是很難接受，他們平時都接觸不到音樂，于是我選擇最傳統(tǒng)的教學方法“口誦”，也就是我唱一句他們學一句，就這樣不知道經歷了多少節(jié)音樂課，孩子們才基本學會了歌曲。 　　接下來我們是無數次的練習，學會了演唱歌曲以后，還要處理音樂的情緒，呼吸。 　　時間一天天過去，離上交作品的時間也越來越近，歌曲是練習差不多了，桌舞《白馬》還沒開始練，我心里很著急，沒辦法我占用了孩子們吃完午飯后的時間，就這樣我們每天中午在階梯教室從12:30練到1:30，連續(xù)三個周我沒有一次午睡，就這樣和孩子們一起堅持。說實話階梯教室真的很冷，我領著孩子們一個動作一個動作的學，一邊鼓勵孩子們，一邊也給自己加油，我要堅持下去，開弓沒有回頭箭。 　　純音樂《白馬》,聽一遍就難忘,讓你瞬間精神抖擻,熱血澎湃。白色的蒙古馬，更是蒙古族人心目中的幸福、吉祥和富裕的象征。扶貧英雄吃苦耐勞、一往無前的精神，和蒙古馬精神尤為契合。 為了更好的展現蒙古族特色，我在桌舞的基礎上，創(chuàng)編進筷子舞的動作，紅色的筷子打響，彩帶隨動作飄舞，應該也是效果不錯。 　　經過練習，差不多和預想的效果一樣，懸著的心終于放下了。為了能盡早體驗桌舞的氣氛，我們隨后把練習的場地改到了體育館，孩子們很辛苦，吃過午飯，從教學樓搬下自己的椅子來到了體育館。 　　終于迎來了今天，我們穿戴整齊，坐在擺放整齊的桌椅前，來到舞臺前，把我們最好的一面展示給所有人。 我要感謝下洼中學領導的支持，馮校長，孟主任，鵬鵬主任，和班主任們，有了你們的支持和幫助，今天才會這么順利。特別要感謝今天的“攝像師”美術小陳老師，她一會蹲著，一會倚著，一會站著，端著胳膊堅持著，才能有今天的成就。不管比賽結果如何，我們經歷過，孩子們獲得了經驗，這就足夠了。嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展現了我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。 在活動中，同學們培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，開闊了視野，提高了潛力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了群眾榮譽感。這就是藝術節(jié)的靈魂。 當然也有不足之處，盡自己最大的努力，在這學期最后的一段支教教學中工作中，爭取讓孩子們體驗到更多的藝術形式，帶給孩子們更多的機會，在文化藝術的天空放飛理想，自由飛翔。