研學(xué)旅行增見識(shí)，寓教于樂促成長——香山中學(xué)2020級(jí)開展“紅魂立德 科普樹人”研學(xué)游四夕曉林 <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下”。經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。初春時(shí)節(jié)，宜出游，宜探究！</p><p class="ql-block"> 香山中學(xué)為了實(shí)現(xiàn)黨中央立德樹人，五育并舉，全面發(fā)展的育人要求。學(xué)校在國家課程、地方課程全面實(shí)施的基礎(chǔ)上，以學(xué)?！叭谏蔽幕癁榻y(tǒng)領(lǐng)，以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向，逐漸創(chuàng)生了書院課程、民族課程、勞美課程、研學(xué)課程等四大融合性特色課程。其中的研學(xué)課程，就是要讓同學(xué)通過研學(xué)實(shí)踐，達(dá)到知行合一，滋潤心靈的目的。</p> <p class="ql-block"> 3月28日，香山中學(xué)2020級(jí)開展了到興文石海以“紅魂立德 科普樹人”研學(xué)活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 出發(fā)前，香山中學(xué)黨委副書記、校長朱大中為同學(xué)們作了《在實(shí)踐中研學(xué) 在研學(xué)中成長》的講話。</p><p class="ql-block"> 朱校長告訴同學(xué)們，一是要以參觀、體驗(yàn)、科普研學(xué)模式為主線，了解興文世界地質(zhì)公園構(gòu)成及地質(zhì)歷史演變過程，從課堂到研學(xué)，化“被動(dòng)”為“主動(dòng)”。通過游覽、交際、認(rèn)識(shí)地質(zhì)、文化、歷史等綜合知識(shí)，在游覽中提升認(rèn)知以達(dá)到游中有學(xué)、學(xué)中認(rèn)知的目的。二是以紅色文化以及僰苗文化為背景，同學(xué)們不能只感受大自然的鬼斧神工，書本里的人文風(fēng)情。更要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)對(duì)黨、國家、人民的熱愛之情。</p><p class="ql-block"> 最后，朱校長祝同學(xué)們“研”有所獲，“研”有所“悟”，“研”有所成，“研”有所樂！</p> <p class="ql-block"> 香山中學(xué)黨委委員、副校長余小勇作了動(dòng)員講話，為了做好本次研學(xué)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們提出了五個(gè)要求。</p><p class="ql-block">1.我們要帶著問題去研學(xué)，完成本次的研學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block">2.各班分好小組，每一組由小組長負(fù)責(zé)管理。</p><p class="ql-block">3.遵守好學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，遵守研學(xué)基地的要求，共同遵守團(tuán)隊(duì)的出行規(guī)則和紀(jì)律，不損壞景區(qū)的公共財(cái)產(chǎn)。</p><p class="ql-block">4.管理好自己的錢物，遇到問題或困難時(shí)馬上聯(lián)系老師，發(fā)揚(yáng)互相幫助、互相照顧的良好品德。</p><p class="ql-block">5.整個(gè)研學(xué)過程中，不能擅自行動(dòng)，不能私自脫離隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"> 安全重于一切，行前教育，扎扎實(shí)實(shí)！</p> <p class="ql-block"> 我們出發(fā)了！</p> <p class="ql-block"> 五億年前的地質(zhì)變遷孕育了興文石?！笆澜缂?jí)規(guī)模地表石海、地球特大天坑”和“中國空間規(guī)模最大溶洞”三大喀斯特地質(zhì)奇觀于一體的三絕景觀，被聯(lián)合國教科文組織稱為“喀斯特地貌博物館、教科書式地質(zhì)景觀”和“興文式”喀斯特地貌王國。</p> <p class="ql-block"> 我們首先來到了興文石海三絕中的“中國空間規(guī)模最大溶洞”——天泉洞。</p><p class="ql-block"> 天泉洞形成地質(zhì)年代距今約300萬年，其空間規(guī)模和系統(tǒng)游覽長度均居世界洞穴之首，被世界地學(xué)家和探險(xiǎn)家譽(yù)為：最具科考、探險(xiǎn)價(jià)值的絕佳洞穴。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入天泉洞，看天窗瀉玉流光、天心湖亦真亦幻、石林仙姿如夢(mèng)如幻，泛舟長廊水洞，觀“星星”、看“銀河”……</p> <p class="ql-block"> 雖然下著又密又細(xì)的春雨，卻絲毫沒有阻擋我們對(duì)于研學(xué)旅行的熱情！</p> <p class="ql-block"> 我們欣賞了三絕中的地球特大天坑。天坑長徑650米，短徑490米，深208米，是號(hào)稱世界最大的美國“阿里西波”規(guī)模的兩倍。天坑氣勢(shì)雄偉、深盆暗底、翠竹綠樹。內(nèi)有小巖灣大天坑和大巖灣小天坑。</p> <p class="ql-block"> 每到一處，我們都認(rèn)真聆聽研學(xué)導(dǎo)師的講解！</p> <p class="ql-block"> 穿梭在石海叢林里，我們身臨其境感受大自然的鬼斧神工，無不給人以超然的感覺。</p><p class="ql-block"> 我們來到了興文石海三絕中的地表石。異峰競秀，怪石爭奇。臥虎嶺、石海涌浪、夫妻峰，千態(tài)萬狀，望之奇絕，南面皚皚石峰、山峰兀立、宛若座座城堡；東面嶙剛怪石、重疊起伏、姿態(tài)萬千；眺望西北，石牙高峻、時(shí)疏時(shí)密。</p> <p class="ql-block"> 讀萬卷書 行萬里路！實(shí)踐中研學(xué)，我們積極的回答研學(xué)導(dǎo)師的提問！</p> <p class="ql-block">享受美味的長桌宴！</p> <p class="ql-block"> 古人云:讀萬卷書，行萬里路。都說身體和心靈總有一個(gè)有在路上！踐行素質(zhì)教育、落實(shí)核心素養(yǎng)，我們參加研學(xué)活動(dòng)，豐富知識(shí)，開闊視野。研學(xué)游是鏈接學(xué)校教育與家庭教育最好的橋梁，是學(xué)校教育的延展，孩子可以通過主題研學(xué)游中獲得課外知識(shí)，把課本上的知識(shí)帶到實(shí)踐中。</p><p class="ql-block"> 在游中學(xué)，在學(xué)中游，這恰恰彌補(bǔ)了學(xué)校教育的戶外實(shí)踐教育的不足，在提升學(xué)生創(chuàng)新能力與社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面起到重要作用。</p><p class="ql-block"> 這次研學(xué)實(shí)踐，是同學(xué)們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)的大好機(jī)會(huì)，是豐富知識(shí)，拓展視野、加深對(duì)自然、社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)的大好機(jī)會(huì)，是同學(xué)們挑戰(zhàn)自我、增長知識(shí)、鍛煉能力的大好機(jī)會(huì)，是增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感、鍛煉實(shí)踐能力的大好機(jī)會(huì)。</p> 研學(xué)天坑石海興文課程同學(xué)三絕香山中學(xué)大好機(jī)會(huì)