同心協(xié)力謀教學(xué) 聯(lián)合教研促發(fā)展——臺兒莊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂達(dá)標(biāo)第三次“半日大教研”活動

書香致遠(yuǎn)

鶯初解語，最是一年春好處 暖風(fēng)和煦，教學(xué)研討如荼時 　　為深入推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步提高全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，積極構(gòu)建高效課堂、溫暖課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于中小學(xué)“新課堂達(dá)標(biāo)半日大教研”活動的相關(guān)要求，3月28日，全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新課堂達(dá)標(biāo)第三次“半日大教研”活動如約而至。 　　臺兒莊區(qū)各學(xué)校積極組織，全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了此次教研活動！各位主講教師認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)科教研團隊提前研討，積極參加所承擔(dān)的研磨和教研任務(wù)?！鞍肴沾蠼萄小被顒友杏懙闹饕獌?nèi)容為:各年級近兩周要教學(xué)的單元內(nèi)容，涉及單元和課時學(xué)歷案中學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)任務(wù)的確立、單元學(xué)習(xí)的重難點及易錯點的突破，以及與之相配套的課件設(shè)計等。教研內(nèi)容詳細(xì)、全面，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)并記錄！ 　　《山東省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本要求》指出“教學(xué)設(shè)計要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，凸顯學(xué)生主體地位，強化系統(tǒng)性和整體性。教學(xué)設(shè)計至少包括教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，學(xué)習(xí)活動設(shè)計和教學(xué)評價設(shè)計三個方面?！敝髦v老師們力求在研討中體現(xiàn)其精神。 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定要充分考慮核心素養(yǎng)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的達(dá)成。要深入理解和把握核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、主要表現(xiàn)、發(fā)展水平和階段性要求，注重建立具體教學(xué)內(nèi)容與核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，在制定目標(biāo)時，將核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)體現(xiàn)在教學(xué)要求中，指向核心素養(yǎng)的目標(biāo)。 　　在編制學(xué)歷案時，目標(biāo)的設(shè)計要體現(xiàn)整體性、階段性和層次性。要改變以往過于關(guān)注課時目標(biāo)設(shè)計的習(xí)慣，轉(zhuǎn)向基于主題單元整體設(shè)計目標(biāo)。 　　老師們要重視對教學(xué)內(nèi)容的整體分析，理解與把握教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化特征，了解數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生與來源、結(jié)構(gòu)與關(guān)聯(lián)、價值與意義、找出起關(guān)鍵作用的核心概念，強化對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解。 　　更要重視學(xué)情分析，通過作業(yè)批改，課前問答等方式了解并分析學(xué)生已有知識經(jīng)驗、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等設(shè)置不同的目標(biāo)，使目標(biāo)更貼近學(xué)生的實際。 要注重從評價的視角審視教與學(xué)，實現(xiàn)“教—學(xué)—評”一體化設(shè)計。融評與教，確保教學(xué)過程、結(jié)果始終與教學(xué)目標(biāo)保持一致。 　　春風(fēng)拂起一池瀲滟波瀾，教研激起教師滿腔智慧情懷。本次“半日大教研”活動的開展，讓老師們對教材的理解更加深刻，研究與實踐將更加深入。今后，全體教師將繼續(xù)立足于新課堂達(dá)標(biāo)，努力建設(shè)“新教學(xué)”體系，不懈探索、砥礪實干。