<p class="ql-block"> 春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿了生命力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，萬(wàn)物皆有靈，春天就像他們的小伙伴一樣，等著他們?nèi)ふ?、去發(fā)現(xiàn)。</p> 課程來(lái)源 <p class="ql-block"> 在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，春天在人們的期盼中如期而至，大自然的一切都充滿了美好與神秘。春悄然無(wú)息的來(lái)到我們身邊，或是一場(chǎng)春雨，或是一抹溫暖的陽(yáng)光…花紅了，草綠了，抬手間，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)了………</p><p class="ql-block"> “老師老師，這是什么花？”</p><p class="ql-block"> “老師老師有蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)了”</p><p class="ql-block"> 春天是什么？讓我們一起聞聞春天陽(yáng)光的味道，開(kāi)啟我們尋覓春天的氣息…… </p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生曾說(shuō)：“大自然是我們知識(shí)的寶庫(kù)，是我們的活教材、活教師，我們應(yīng)當(dāng)向它領(lǐng)教，向它探討。〞當(dāng)你在春色盎然里生長(zhǎng)，在春意閑明里漸漸成長(zhǎng)，在春情綿綿里統(tǒng)放多彩的花朵，那么，你就是春天里最美的風(fēng)景。春天的美麗值得孩子們?nèi)バ蕾p，春天的變化需要孩子們?nèi)ジ兄?，因此我們的故事“你好呀，春天”也?yīng)時(shí)而生。追隨著孩子們的興趣，我們預(yù)設(shè)了一系列活動(dòng)方案，并逐一開(kāi)展。在生活中和美麗的幼兒園里和孩子們一起找春天，用雙手去裝扮春天，讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個(gè)空間。</p> 尋找春天 <p class="ql-block"> 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛??里......</p><p class="ql-block"> 伴隨著孩子們銀鈴班的歌聲，我們開(kāi)啟了尋春之旅,讓我們一起來(lái)看看孩子們找到的春天吧！</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園里也是到處都能感受到春天的氣息，細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)了春天的痕跡。</p> <p class="ql-block"> 原來(lái)自然界一草一木的變化都牽動(dòng)著孩子們的心，該怎樣讓孩子跟春天有更親密的接觸呢？我們對(duì)“春天”進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，讓孩子在發(fā)現(xiàn)美、感受美的過(guò)程中陶冶藝術(shù)情操。在孩子們的尋找中，發(fā)現(xiàn)了春天里有哪些顏色、形狀的小花兒？ 春天里的小動(dòng)物又有哪些呢？ 春天里可以做哪些有趣的事情呢？小朋友們帶著這些疑問(wèn)和爸爸媽媽一起完成了問(wèn)卷，讓我們看看都發(fā)現(xiàn)了什么呢？ </p> <p class="ql-block"> 春天像頑皮的小孩子一樣蹦蹦跳跳地把大地從沉睡中吵醒，春天像美麗的花仙子一樣，洋洋灑灑地把世界變成了花的海洋。在這個(gè)春意盎然、陽(yáng)光明媚的日子里，中五班的小朋們用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找到多姿多彩的春天，進(jìn)行了豐富多彩的創(chuàng)意美工活動(dòng)，把心中對(duì)春天自然景物的熱愛(ài)盡情地展現(xiàn)出來(lái)，用一朵朵小花和蝴蝶把春天叫醒，讓春的氣息充滿整個(gè)教室！</p> 播種春天 <p class="ql-block">老師：春天來(lái)了，我們要播種下希望的果實(shí)。你們知道春天可以播種什么嗎？</p><p class="ql-block">灝灝：老師，我爺爺說(shuō)春天可以種土豆。</p><p class="ql-block">陳陳：我知道，春天可以種辣椒。</p><p class="ql-block">果果：老師，我奶奶說(shuō)可以種大蒜。</p><p class="ql-block">伊一：那是怎么種的呢？</p><p class="ql-block">笑笑：老師，我知道，種東西前要先松士，還要給它澆水哦！</p><p class="ql-block">老師：那我們一起行動(dòng)吧！ </p> <p class="ql-block">孩子們親力親為，把種子播種下去，靜靜等待種子寶寶長(zhǎng)大。</p> 遇見(jiàn)春分 <p class="ql-block"> 春天到，鳥(niǎo)兒叫，花兒也妖燒。在這明媚的春光里，我們迎來(lái)了一年二十四個(gè)節(jié)氣中的春分。</p> <p class="ql-block"> 春分到，蛋兒俏，為什么要在春分這一天立蛋呢？據(jù)說(shuō)，這一天最容易把雞蛋豎起來(lái)，其中還有一些科學(xué)道理。專家介紹，春分是南北半球晝夜均等的日子，星66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面剛好處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài)，很有利于豎蛋。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們把放在桌上，嘗試把它堅(jiān)起來(lái)。不過(guò)，要想把雞蛋立起來(lái)，還是需要一些小小的技巧的…一次，兩次，三次…一次次失敗，一次次嘗試，孩子們樂(lè)此不疲。</p> 游戲春天 <p class="ql-block"> 天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)也暖烘烘的，我們可以在跑道上肆意的奔跑、在草地上愜意的躺。春天又有哪些有趣的活動(dòng)呢？看看小朋友們?cè)谕媸裁茨亍?lt;/p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了有計(jì)劃有目標(biāo)的以游戲?yàn)橹鞯捏w育鍛煉，充分鍛煉了幼兒的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力，培養(yǎng)了幼兒的專注力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，讓孩子們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">看我們是不是都很厲害！</p> 留住春天 <p class="ql-block"> 陶行知先生曾說(shuō)：“我們要解放孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然的花草、樹(shù)木、青山、綠水、日月、星辰…白由地對(duì)宇宙發(fā)問(wèn)，與萬(wàn)物為友?！霸谌f(wàn)物復(fù)蘇的春天，自然界就是最好的課堂，花草魚(yú)蟲(chóng)就是最好的百科全書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在春天，植物的顏色是最豐富的，所以對(duì)孩子的視覺(jué)體驗(yàn)也是最好的，孩子們可以通過(guò)眼睛去發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天，感受春天，體會(huì)春天帶給人的美好。聞一聞花香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫，感受大自然的無(wú)限魅力，那我們?cè)鯓涌梢园堰@看到的美景收藏下來(lái)呢？可以把它畫(huà)下來(lái)，那樣就可以永久保存啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我”把春意盎然的美景，定格在“我”的小小畫(huà)筆下。</p> <p class="ql-block">我要裝扮美麗的“春姑娘”。</p> <p class="ql-block">春天在哪里？春天在我的瓶子里，我要給春天拍個(gè)照??</p> 我們的收獲 <p class="ql-block"> 這是一場(chǎng)基于孩子的興趣課程。在活動(dòng)中孩子們通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)談話、分享和記錄，將自己眼中的春天記錄下來(lái)。利用散步的時(shí)間到幼兒園尋找春天，利用周末和爸爸媽媽一起尋找身邊的春天，感受春日暖暖的太陽(yáng)，觀察開(kāi)花發(fā)芽的植物，描繪出春天的美。</p> <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)：“兒童的世界是兒童自己去探討去發(fā)現(xiàn)的，他自己所求來(lái)的知識(shí)才是真知識(shí)，他自己發(fā)現(xiàn)的世界才是他的真世界?！蓖ㄟ^(guò)《你好呀，春天》的活動(dòng)，幼兒喜歡觀察周圍事物的變化，感知春天的美景，知道春天是播種和植物生長(zhǎng)的季節(jié)，能關(guān)心愛(ài)護(hù)春天的芽、花、草等，通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng),孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，初步感受大自然的神奇。萌發(fā)了對(duì)春天的熱愛(ài)，享受到了大自然帶給我們的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 大自然是一本教科書(shū)，利用自然資源，讓幼兒接觸自然、發(fā)現(xiàn)秘密，他們會(huì)在不斷的經(jīng)驗(yàn)積累和探索中獲得最大收獲。讓我們的孩子們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)，在大自然中成長(zhǎng)！</p>