<h3 style="text-align: center">北流市教育局 陳嘉莉</h3> 2023年3月27日，我組織北流市心理健康學(xué)科教研員、全體專職心理教師、全體心理名師工作室成員、各鎮(zhèn)（校）中小學(xué)幼兒園各一名兼職心理健康教育教師等1166人次名專兼職心理教師參加了“八桂大講堂”第二十二場(chǎng)普通高中心理健康教育網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。<br> 這些年，北流市積極參與各級(jí)各類的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，通過幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職各級(jí)各類學(xué)校同參一場(chǎng)培訓(xùn)，助力“全系構(gòu)建”的學(xué)前小初高一體化心理健康教育課程體系，以教研促成長(zhǎng)，以培訓(xùn)促提升。 首先，本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)是對(duì)近期大型心理活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)、概況和升華，就兩個(gè)方向（中小學(xué)心理健康教育教師技能比賽和心理健康質(zhì)量監(jiān)測(cè)）等方面有著非常顯著的示范促進(jìn)作用。上午的課例展示、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，在高中的選題、演繹中創(chuàng)設(shè)一個(gè)耳目一新的完整的心理健康教育教師技能的呈現(xiàn)。從課例、說課、評(píng)課，我們從不同維度、不同角度看到了全區(qū)優(yōu)秀心理教師的教學(xué)技能和教師風(fēng)采，感知到最新最前沿的國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)資訊。下午的專題講座就中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)與結(jié)果應(yīng)用進(jìn)行深入的講解，對(duì)于2024年的心理健康教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、中小學(xué)心理健康測(cè)評(píng)與結(jié)果應(yīng)用給予更高維度、更遠(yuǎn)視角的專業(yè)指導(dǎo)與點(diǎn)撥。 其次，本次培訓(xùn)以“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、全真教學(xué)”的培訓(xùn)思路，把握最能讓心理老師取得成功、取得成績(jī)、取得成效的關(guān)鍵能力，把最新的最優(yōu)質(zhì)的心理資源向教師代表進(jìn)行展示，在每位心理教師未來大概率可能會(huì)遇到的場(chǎng)景如心理活動(dòng)、比賽、教研、心理質(zhì)量監(jiān)測(cè)、心理課等情景提前布局，在后續(xù)的教研活動(dòng)、心理活動(dòng)中檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。就專兼職心理教師現(xiàn)在遇到的難題，觀摩學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、校級(jí)等各個(gè)層級(jí)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理者、執(zhí)行人的示范與引領(lǐng)，模仿和借鑒真干、實(shí)干、可落地的動(dòng)作和措施。 最后，本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的一個(gè)意外收獲是在教研活動(dòng)中提出的全區(qū)心理健康發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃。在每次的教研活動(dòng)中，從頂層設(shè)計(jì)到文件解讀，從最新動(dòng)向到優(yōu)秀做法，等等會(huì)對(duì)未來的工作有著導(dǎo)向性的影響。而參加培訓(xùn)教師的成長(zhǎng)性評(píng)估報(bào)告結(jié)果會(huì)在教研活動(dòng)的后續(xù)行為改變和成果改變有所呈現(xiàn)。 總的來說，以教研促成長(zhǎng)，以培訓(xùn)促提升。期待此次的教研活動(dòng)能增加更多教師的心理健康教育的勝任力，提升更多教師的心理健康教育核心素養(yǎng)。