【金鳳七小·安全】與心靈相約與健康同行——金鳳七小學(xué)安全教育日系列活動(dòng)四

銀川市金鳳區(qū)第七小學(xué)

為讓同學(xué)們更好的釋放壓力，調(diào)節(jié)心態(tài)，樹(shù)立正確的心理健康觀念，以更積極的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流，共青團(tuán)銀川市委員會(huì)主辦，銀川市金鳳區(qū)第七小學(xué)承辦的銀川市2023年“12355與你同行”青少年心理健康講座，于3月23日走進(jìn)了金鳳七小的校園。 此次講座由銀川市團(tuán)委特約講師李彩虹老師進(jìn)行主題演講和互動(dòng)交流，內(nèi)容涵蓋青少年心理發(fā)展的各個(gè)方面。講座從案例入手解讀學(xué)生的情緒，帶領(lǐng)同學(xué)們了解情緒，覺(jué)察情緒并接納情緒；重點(diǎn)從情緒、行為及認(rèn)知三個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)大家進(jìn)行心理調(diào)適，鼓勵(lì)同學(xué)們積極設(shè)定新學(xué)期目標(biāo)，做好新學(xué)期規(guī)劃，為即將到來(lái)的畢業(yè)交上一份滿意的答卷。 李彩虹老師借助美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家丹尼爾的“反彈效應(yīng)”和美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家沃爾特·米舍爾教授的“踢狗效應(yīng)”，為學(xué)生生動(dòng)展現(xiàn)了他們這個(gè)年齡階段所面臨的問(wèn)題，以及如何通過(guò)恰當(dāng)?shù)男袨楣芾韥?lái)解決問(wèn)題，并且告訴孩子們?nèi)烁饔刑煨?，我們要做自己，一個(gè)具有獨(dú)立意義且獨(dú)特的人。 此次講座為學(xué)生指明了未來(lái)的努力方向和前進(jìn)的動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，快樂(lè)學(xué)習(xí)?！敖】刁w魄＋健康心理＝美好人生”,“打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，把健康、快樂(lè)的種子播下，共同去開(kāi)拓健康的綠洲，攜手促進(jìn)心理健康。 簽發(fā)：李艷編校：靳軍瑞制作：潘悅