<p class="ql-block" style="text-align: center;">一場關(guān)于訂婚的朋友圈</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">引發(fā)了孩子們的討論</p><p class="ql-block">小愛：秦老師，你要結(jié)婚了嗎？你什么時候結(jié)婚呀？</p><p class="ql-block">小陶：秦老師，你結(jié)婚會請我們參加嗎？</p><p class="ql-block">九九：什么是結(jié)婚呀？……</p><p class="ql-block">小朋友們對結(jié)婚這個話題充滿了好奇，</p><p class="ql-block">在大人眼中，結(jié)婚是一件神圣而美好的事情。</p><p class="ql-block">在孩子眼中，結(jié)婚像一次浪漫幸福的儀式。</p><p class="ql-block">孩子對大人的世界充滿了好奇，對生活有探究的欲望。</p><p class="ql-block">當(dāng)小三班的孩子遇到“結(jié)婚”，會發(fā)生什么趣事呢？</p><p class="ql-block">就讓我們以愛之名，走進(jìn)小三班溫暖的“婚禮”教育！</p> 結(jié)婚是什么 <p class="ql-block">來自小朋友們的討論：</p><p class="ql-block"> ---結(jié)婚是什么呢？</p><p class="ql-block">----結(jié)婚是請大家吃飯看表演</p><p class="ql-block">----結(jié)婚就是讓男的變成新郎，女的變成新娘 </p><p class="ql-block">-----結(jié)婚的時候會放煙花 </p><p class="ql-block">-----新郎會把新娘接走，接到自己家去</p><p class="ql-block">---新郎會親新娘，他們以后會生小寶寶。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i><u>老師的思考： </u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過與孩子們的對話，觀察他們的繪畫表征，不難發(fā)現(xiàn)孩子們對結(jié)婚有一定的認(rèn)知，但都是零碎的，片面的。怎樣整合孩子們的已有經(jīng)驗，獲得對婚禮的全認(rèn)知、全體驗，是本次活動前進(jìn)的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> 婚禮上有什么 <p class="ql-block">煊綺：秦老師你們參加過婚禮嗎？</p><p class="ql-block">九九：婚禮上有什么呢？</p><p class="ql-block">鈞鈞：婚禮上有喜糖。</p><p class="ql-block">琦琦：有煙花、紅毯、手捧花、氣球。</p><p class="ql-block">天睿：婚禮上有娃娃、有獎品。</p><p class="ql-block">柚柚：婚禮上有搶答環(huán)節(jié)，答對了，有大紅包。</p><p class="ql-block">煬煬：婚禮上好多好吃的，還有表演看。</p><p class="ql-block">小愛：新娘子穿的婚紗可漂亮了，新郎新娘還要交換戒指。</p> <p class="ql-block">婚禮上還有什么？一起看一個婚禮視頻吧！</p> <p class="ql-block">秦老師：婚禮有哪些流程呢？ </p><p class="ql-block">沛鋮：新郎要開婚車去新娘家接新娘。 </p><p class="ql-block">婧堯：新郎接新娘要闖好多關(guān)。 </p><p class="ql-block">飏飏：新娘還要帶好多東西去他們的新家，他們的新家可漂亮了。 </p><p class="ql-block">沁羽：新郎要開婚車帶新娘去酒店，吃飯。 曦曦：酒店里有主持人，來主持婚禮，還有花童。 </p><p class="ql-block">檸苡：新郎和新娘交換戒指，切蛋糕。 </p><p class="ql-block">晞晞：看表演，新郎新娘拿酒杯去跟客人喝酒。</p><p class="ql-block">張老師：今天回家去看看爸爸媽媽的婚禮視頻哦！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i><u>老師的思考： </u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在討論了婚禮上有什么、觀看了婚禮視頻、詢問了爸爸媽媽的婚禮后，孩子們對婚禮過程有了更深入的了解。在此基礎(chǔ)上，教師要進(jìn)一步傾聽、理解、鼓勵幼兒表達(dá)內(nèi)心的感受、見解、需求，并給予適宜的支持！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">于是，孩子們開始設(shè)計秦老師的婚禮流程</p><p class="ql-block">快來看看我們的婚禮流程圖～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">那婚禮的每一個環(huán)節(jié)都需要哪些東西呢？ </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分組討論中……</p> <p class="ql-block">孩子們根據(jù)設(shè)計的婚禮流程羅列出了</p><p class="ql-block">接親時：需要婚車、煙花、紅包、喜糖、火銃、 米蘿擔(dān)子、虎頭鞋、竹竿</p><p class="ql-block">婚房里：需要喜字、燈籠、點心、婚鞋、游戲材料</p><p class="ql-block">禮堂上：需要氣球、絲帶、拉花、洋娃娃、鮮花、好吃的、老酒、飲料、舞臺、桌子椅子、話筒、新郎新娘的照片。</p><p class="ql-block">儀式中：需要蛋糕、紅包、戒指、禮炮、酒杯、鮮花。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i><u>老師的思考： </u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">至此，孩子們憑借自己的力量已經(jīng)成功設(shè)計了婚禮的流程、羅列出了婚禮各個環(huán)節(jié)需要用到的物品。還積極地“認(rèn)領(lǐng)”了物品，這個我家有，我拿來；這個我會做，我們可以自己做。有了“小小婚禮策劃師”的安排，需要收集的物品、需要制作的物品，都安排得“妥妥的”。</p><p class="ql-block">后續(xù)更多“婚禮”精彩現(xiàn)場，敬請期待……</p>