<p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)者，如剛出來(lái)的太陽(yáng)半吊樹(shù)梢，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閃著寒光的石頭如智者般透著靈氣。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成長(zhǎng)，是一次次的實(shí)踐中的拉練，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">師者，像陽(yáng)光，像雨露，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">播撒在學(xué)者成長(zhǎng)的每一個(gè)角落。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傳遞，是無(wú)盡的階梯，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一步一步的攀登，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">無(wú)言而努力的攜手并肩向前…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)又能讓全園青年教師在教學(xué)方面得到整體性提高，繼續(xù)通過(guò)以老帶新的形式，通過(guò)老教師的帶領(lǐng)，鼓勵(lì)青年教師更快更好的發(fā)展，我園在兩位園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下特舉行隨堂聽(tīng)課教研活動(dòng)。</p> 大班組 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">大班語(yǔ)言領(lǐng)域</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《有特殊功能的車(chē)》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">執(zhí)教者：唐青濃</span></p><p class="ql-block"> 讓幼兒積極參與猜編謎語(yǔ)的活動(dòng)，體驗(yàn)猜謎語(yǔ)游戲的快樂(lè)。了解消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、垃圾車(chē)等特殊車(chē)輛的不同功能，并能用簡(jiǎn)單的短句編出謎語(yǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">大班健康領(lǐng)域</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">《消防小戰(zhàn)士》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教者 ：唐圓夢(mèng)</span></p><p class="ql-block"> 讓幼兒樂(lè)意模仿消防戰(zhàn)士，體驗(yàn)消防戰(zhàn)士勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的精神。練習(xí)攀登鞏固鍛煉跑、跳、平衡動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">藝術(shù)領(lǐng)域</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《小老鼠畫(huà)貓》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教者：曹文清</span></p><p class="ql-block"> 讓幼兒感受歌曲輕快活潑、風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)，在說(shuō)說(shuō)、看看、畫(huà)畫(huà)、唱唱中感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，理解歌曲內(nèi)容學(xué)唱歌曲，掌握歌曲滑音、說(shuō)白的處理。</p> 中班組 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">語(yǔ)言領(lǐng)域</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《雨點(diǎn)種子》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">執(zhí)教者：唐春仙</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 讓幼兒樂(lè)于欣賞學(xué)習(xí)詩(shī)歌，能充滿(mǎn)感情的朗誦表演，能根據(jù)詩(shī)歌句式大膽仿編。了解春雨與動(dòng)植物之間的關(guān)系，對(duì)于雨天產(chǎn)生興趣和關(guān)注。</span></p> 小班組 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?小班科學(xué)領(lǐng)域</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《動(dòng)物花花衣》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">執(zhí)教者：劉海英</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 讓幼兒初步學(xué)習(xí)用對(duì)應(yīng)的方法幫小動(dòng)物找朋友，穿花花衣。嘗試用較完整的語(yǔ)言講述幾種常見(jiàn)動(dòng)物皮毛花紋的不同之處。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小班藝術(shù)領(lǐng)域</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《可愛(ài)的雞寶寶》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">執(zhí)教者：田巧莉</span></p><p class="ql-block"> 讓幼兒感受雞寶寶的基本身體結(jié)構(gòu)和可愛(ài)形態(tài)，能大膽地用簡(jiǎn)單的線條、圖形表現(xiàn)。嘗試畫(huà)封閉的大橢圓，并表現(xiàn)小雞的不同動(dòng)態(tài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小班語(yǔ)言領(lǐng)域</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《小兔孵蛋》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教者：唐媛</span></p><p class="ql-block"> 讓幼兒理解故事內(nèi)容，能仔細(xì)觀察小兔的動(dòng)作和表情，猜想小兔的想法和心理變化，了解烏龜寶寶的出生過(guò)程。</p> 交流探討 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，中學(xué)教務(wù)校長(zhǎng)黎校長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)及聽(tīng)課教師與青年教師進(jìn)行互動(dòng)交流，大家暢所欲言，針對(duì)目標(biāo)的達(dá)成、活動(dòng)的設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表現(xiàn)、幼兒活動(dòng)常規(guī)、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行討論，提出改進(jìn)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，為青年教師的成長(zhǎng)不斷賦能。</p><p class="ql-block"> 黎校長(zhǎng)還要求往后要充分發(fā)揮老教師梯隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，為三官寺幼教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，腳踏實(shí)地干好自己的本職工作，帶領(lǐng)青年教師不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和積累保教經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的成長(zhǎng)設(shè)計(jì)更優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)內(nèi)容。真正做到“傳、幫、帶”等要求，達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高”的目的。同時(shí)也提升了教師日常的工作專(zhuān)業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)了我園教學(xué)管理，促使優(yōu)質(zhì)教學(xué)的常態(tài)化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，充分體現(xiàn)我園對(duì)青年教師的培養(yǎng)和重視。它不僅為青年教師搭建了一個(gè)教學(xué)實(shí)踐、鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨練、提升、成長(zhǎng)，同時(shí)推進(jìn)了我園整體教學(xué)水平的提高。相信在一次次的磨練中，青年教師們都會(huì)在實(shí)踐中收獲屬于自己的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向著自己的教育夢(mèng)想不斷前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">文字編輯/杜南</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">審核/胡園長(zhǎng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 未完待續(xù)……</span></p><p class="ql-block"><br></p>