<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步落實“雙減”，豐富學(xué)生生活，柘城縣實驗小學(xué)容北校區(qū)的數(shù)學(xué)老師們依照本年級學(xué)習(xí)內(nèi)容特點，精心設(shè)計了具有探索性、實踐性、趣味性的創(chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)，讓作業(yè)“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，“齊”悟數(shù)美，賦能學(xué)生快樂成長。</p> 一年級 <p class="ql-block ql-indent-1">一年級的“我來畫數(shù)學(xué)”是孩子們用數(shù)學(xué)的眼光看世界，在動手操作中感受到數(shù)學(xué)知識與色彩的碰撞，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)中的美。讓學(xué)生的思維在畫中“看得見”，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，也讓我們看到兒童眼中的數(shù)學(xué)世界。</p> 二年級 <p class="ql-block ql-indent-1">二年級數(shù)學(xué)老師以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為核心，結(jié)合學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計了富有童趣的實踐作業(yè)。一幅幅精美的數(shù)學(xué)小報，流淌著孩子們的智慧結(jié)晶，加深了對位置與方向的認識，增強了空間觀念，讓孩子們在動手中體會到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</p> 三年級 <p class="ql-block ql-indent-1">三年級的孩子們將自己學(xué)到的除法知識繪制成一張張思維導(dǎo)圖。形象直觀的圖形，促進他們由形象思維向邏輯思維的快速轉(zhuǎn)變。一張張圖片，展示了學(xué)生在設(shè)計時的用心與巧思，更讓我們看到了學(xué)生在設(shè)計思維導(dǎo)圖時所展現(xiàn)的思維潛能。</p> 四年級 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)的世界里，除了動腦運算的加減乘除，還有千變?nèi)f化的圖形運動。四年級的孩子們依托第二單元《認識三角形和四邊形》的內(nèi)容，運用學(xué)過的圖形知識，將數(shù)學(xué)之美化為一幅幅美麗的思維導(dǎo)圖，述說著數(shù)學(xué)的魅力、體會著數(shù)學(xué)的樂趣……</p> 五、六年級 <p class="ql-block ql-indent-1">一份份字跡清晰、圖文并茂、體系完整的思維導(dǎo)圖，透出五、六年級的孩子們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和思考探究的決心。 頭腦中充盈著的是創(chuàng)意，指尖上跳躍著的是智慧！文字和圖畫的相容，知識與導(dǎo)圖的相遇，注定會迸射出不一樣的火花。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思維導(dǎo)圖相比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式更容易引導(dǎo)學(xué)生找出問題的本質(zhì)，為課堂學(xué)習(xí)注入了新活力，為有效復(fù)習(xí)、活用知識奠定了基礎(chǔ)，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力和創(chuàng)造力。我們希望：讓數(shù)學(xué)好玩一點，有溫度一點，有趣一點！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一項創(chuàng)意作業(yè)背后都是容北校區(qū)莘莘學(xué)子閃光的智慧，是教師們切實落實“雙減”政策的努力。通過班級推薦，學(xué)校組織老師們開展了數(shù)學(xué)創(chuàng)意作業(yè)評選活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看到孩子們的作品之時我們充分感受到了學(xué)生和家長的熱情參與，很多作品都讓我們眼前一亮。從這些學(xué)生的創(chuàng)意作業(yè)中，評選出了一等獎15名，二等獎17名、三等獎18名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們運用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，在動手、動腦的過程中學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度探索生活中蘊含的奧秘，真切體會到做中學(xué)、玩中思的樂趣。我們將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，在聯(lián)結(jié)整合中發(fā)散思維，開啟大腦的無限智能，讓孩子們在輕松愉悅的體驗中促進“雙減”落實。</p> <p class="ql-block">評選數(shù)學(xué)周末創(chuàng)意作業(yè)分工安排：</p><p class="ql-block">一二年級：韓嬋娟、高美玲；</p><p class="ql-block">三四年級：許月英、閆沉；</p><p class="ql-block">五六年級：李淑君、李新穎。</p><p class="ql-block">拍照，結(jié)果匯總：王增紅 </p>