<p class="ql-block"> 陽(yáng)春三月，草色漸青，春意漸濃。在這如詩(shī)如畫的季節(jié)，育才小學(xué)校小舞臺(tái)上，優(yōu)美的歌聲、動(dòng)感的舞蹈、激情的朗誦、悠揚(yáng)的樂(lè)曲，天天上演著精彩的校園音樂(lè)劇。請(qǐng)跟隨我們的鏡頭感受一下四年級(jí)小朋友們的表演吧。</p> <p class="ql-block"> 中國(guó)夢(mèng)，民族夢(mèng)，這是我們大家心中的夢(mèng)，回顧歷史，展望未來(lái)，我們不禁熱血沸騰。在這充滿幸福的時(shí)刻，就讓我們大家唱響心中的中國(guó)夢(mèng)。</p> <p class="ql-block">舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用時(shí)尚與動(dòng)感，可愛與柔美盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。</p> <p class="ql-block"> 兒童團(tuán)是少年先鋒隊(duì)的前身，有著紅色光榮歷史。四名少先隊(duì)員穿越回到遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，恰遇兒童團(tuán)，一起經(jīng)歷了血與火的洗禮，從而深切地感受到了紅領(lǐng)巾的偉大意義，理解了“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角、是用烈士的鮮血染紅的”的這一深刻道理。</p> <p class="ql-block"> 最美的色彩是東方紅。東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東，他是人民的大救星。每當(dāng)唱響這首歌，就會(huì)喚起人們對(duì)歷史的回憶、對(duì)革命的敬仰、對(duì)英雄的崇拜！讓我們踏著先輩的腳印，聽著歷史的音符，重拾紅色的記憶。</p> <p class="ql-block"> 紅星閃閃放光彩，閃耀的紅星為我們指引著方向，紅星燦燦暖胸懷，在這紅星的帶領(lǐng)下，我們過(guò)上了幸福美好的活。閃閃的紅星引導(dǎo)年少的我們繼往開來(lái)，引領(lǐng)我們踏上新時(shí)代的征程。</p> <p class="ql-block"> “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這首旋律悠揚(yáng)的敘事歌曲和少年英雄王二小的故事流傳下來(lái)，影響了一代又一代的人。</p> <p class="ql-block"> 四年六班的孩子們演繹了校園音樂(lè)劇《紅梅花兒開朵朵放光彩》通過(guò)班級(jí)自編操的劇情告訴每一個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，作為老師更要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，從而展示出孩子們的自信、快樂(lè)、陽(yáng)光。</p> <p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾飄呀飄起來(lái)，隊(duì)旗飄飄放光彩。星星給我夢(mèng)，火炬給我愛，親愛的黨對(duì)我們最關(guān)懷。爭(zhēng)當(dāng)好少年，立志早成才，我們要做報(bào)效祖國(guó)的新一代。四年九班表演了《紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)》。</p> <p class="ql-block"> 四年八班的孩子們演繹了音樂(lè)劇《七律·長(zhǎng)征》，劇情的前半部分體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士互幫互助互愛的戰(zhàn)友情，營(yíng)造出同仇敵愾、眾志成城的氛圍。后半部分體現(xiàn)了與陜北紅軍勝利會(huì)師的熱鬧場(chǎng)景，通過(guò)秧歌的步伐，讓孩子們體驗(yàn)陜北秧歌剛健有力、瀟灑大方的特點(diǎn)，充分感受傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 上天賦予阿凡提這個(gè)智慧少年的正直、幽默、可愛和不屈的性格，同時(shí)賦予故事的精彩和與眾不同。四年七班的孩子們用歌聲、舞蹈、樂(lè)器演繹了不一樣的《少年阿凡提》。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)雅的微笑是一種閱歷，它可以使天空風(fēng)輕云淡。幸福的微笑是一種語(yǔ)言，不用翻譯就能打動(dòng)人的心弦。心中有陽(yáng)光，眼里有風(fēng)景，臉上有笑容，抬頭所見皆是希望。4年12班 《你笑起來(lái)真好看》</p> <p class="ql-block"> 五千年的古老文化是讀不完的書，八千里山川河岳是賞不完的畫，黃山、黃河滋潤(rùn)了我們的黃皮膚，長(zhǎng)江長(zhǎng)城挽起民族的長(zhǎng)相知。4年10班《中國(guó)字，中國(guó)人》</p> <p class="ql-block"> 祖國(guó)是我們的母親，我們通過(guò)不同的方式表達(dá)對(duì)他的愛，用我們的舞蹈，用我們的歌聲，用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛。四年十一班 《我和我的祖國(guó)》</p> <p class="ql-block"> 校園音樂(lè)劇是融合了歌唱、舞蹈、表演等多種藝術(shù)形式，以扣人心弦的音樂(lè)、歌舞為敘事元素，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知力、舞臺(tái)表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力等，學(xué)生通過(guò)音樂(lè)劇表演充分展現(xiàn)自我、發(fā)揮個(gè)性，提升自身的綜合能力。新的機(jī)遇孕育著新的挑戰(zhàn)，我們繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)美好燦爛的明天！</p>