<p class="ql-block"> 人間最美三月天，春花爛漫綻新顏。為全面落實(shí)“雙減”精神，優(yōu)化教學(xué)方式，打造有效課堂，提升學(xué)習(xí)效率，3月29日開(kāi)封市龍亭區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研組在教研員周晴老師的帶領(lǐng)下，在開(kāi)封市文昌小學(xué)開(kāi)展了以“聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”為主題的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 古文篆隸草蒼蒼,四體流芳墨翰泱。粉筆字是教師的基本功之一，規(guī)范、美觀的粉筆字會(huì)對(duì)學(xué)生起到良好的示范作用。粉筆字展示是龍亭區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研必備活動(dòng)，大家認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，揮灑自如，一根小小的粉筆在手中輕舞飛揚(yáng)。老師們的作品或頓挫有致，或蒼勁有力，或娟秀飄逸，或婉轉(zhuǎn)流暢，筆畫(huà)之間盡顯語(yǔ)文教師蓬勃向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 字正腔圓繪聲色，金聲玉振動(dòng)肺腑。朗讀是語(yǔ)文課的靈魂，學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要重視朗讀。教師擅長(zhǎng)朗讀，精通朗讀，才能有效指導(dǎo)學(xué)生朗讀。在周晴老師精心設(shè)計(jì)安排下，語(yǔ)文教研組老師每次教研都會(huì)交流、分享朗讀音頻，不斷提升自身朗讀水平。</p> <p class="ql-block"> 本次教研展示課課題是四年級(jí)下冊(cè)第五單元習(xí)作單元教學(xué)，本單元主題是“按一定順序?qū)懢啊?，主講教師是厲夢(mèng)茹老師。本單元包括《海上日出》、《記金華的雙龍洞》兩篇課文，目的是通過(guò)學(xué)寫(xiě)游記，培養(yǎng)學(xué)生描寫(xiě)景物的能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、留心身邊的美。厲老師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨著文字游覽浙江金華的雙龍洞，指導(dǎo)學(xué)生有序地理清作者的寫(xiě)作思路，引領(lǐng)學(xué)生按游覽的順序補(bǔ)充文章的游覽路線圖，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按游覽的順序?qū)懢暗姆椒?，最后讓學(xué)生學(xué)以致用，用自己的文字寫(xiě)下游覽校園的路線。</p> <p class="ql-block"> 課后開(kāi)展了評(píng)課交流活動(dòng)。申申老師進(jìn)行了單元解讀，闡述了人文主題與單元目標(biāo)、單元編排、單元主要教學(xué)目標(biāo)、品讀課文及落實(shí)課文要素、借助地圖初試身手、習(xí)作分享與批改、教學(xué)建議及需要注意的問(wèn)題。教研組老師們暢所欲言，對(duì)大單元教學(xué)進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，從不同的角度暢談了獨(dú)特見(jiàn)解，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，不時(shí)碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 周晴老師高屋建瓴地對(duì)大單元教學(xué)進(jìn)行了方法指導(dǎo)，讓老師們更清楚如何確定單元學(xué)習(xí)任務(wù)、設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，勤做筆記，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器，教學(xué)與教研猶如兩個(gè)翅膀，助力教師在語(yǔ)文天空飛舞翱翔。石本無(wú)火，相擊乃成靈光；水本靜流，激蕩方成江海。大家在交流與研討中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷進(jìn)步，定能成長(zhǎng)為有理論素養(yǎng)、有專業(yè)能力的新時(shí)代優(yōu)秀語(yǔ)文教師。</p>