<p class="ql-block"> 盈盈寸草心,悠悠教研情。臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)教師苦練基本功，集體備課，共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 集體備課是集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，可以促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力。真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，促進(jìn)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。為此，臨澗鎮(zhèn)中心校全體教師積極教研，在2023年3月28日下午在教研員時(shí)甜甜老師帶領(lǐng)下在臨澗鎮(zhèn)澇泉完小進(jìn)行</p> 活動(dòng)議程 先導(dǎo)課 <p class="ql-block"> 聆聽(tīng)學(xué)習(xí)澇泉完小的孫萍萍老師執(zhí)教《除法的性質(zhì)》孫老師帶領(lǐng)孩子們從解決三個(gè)問(wèn)題開始，先讓孩子們充分展示每個(gè)問(wèn)題的不同算法，進(jìn)而引導(dǎo)孩子們整理，感受三組算式，尋找數(shù)學(xué)感覺(jué)。在找到“感覺(jué)”的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)孩子們通過(guò)寫算式、一句話概括、用字母表示等方式描述這種感覺(jué)，最終概括得到除法的性質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 孫老師的課堂以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為中心，讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題。不斷用語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自己突破自我愛(ài)上數(shù)學(xué)課</p> 評(píng)課交流 <p class="ql-block">聽(tīng)課后，老師們進(jìn)行了深入評(píng)課，與執(zhí)教教師就課堂教學(xué)進(jìn)行交流研討,首先肯定了孫老師在課堂教學(xué)方式方法上的獨(dú)特之處，然后每位老師就授課教師在課堂中細(xì)節(jié)的不足和缺失處進(jìn)行了細(xì)致分析。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 在集體備課進(jìn)行時(shí)，教研員時(shí)甜甜結(jié)合新課標(biāo)對(duì)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元小數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了解讀，老師們也各抒己見(jiàn)，不同的思維碰撞出智慧的火花。老師們?cè)谘杏懼惺芤娣藴\！</p> <p class="ql-block"> 本次的集體備課觀摩研討會(huì)，不僅是教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)，更是大家交流思想與智慧的平臺(tái)，讓思想在碰撞中閃爍光芒，讓頭腦在風(fēng)暴中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓教學(xué)在務(wù)實(shí)高效備課后發(fā)揮集體智慧，同時(shí)提高老師們的教研水平，促進(jìn)了教師們?cè)诮虒W(xué)教研上的專業(yè)成長(zhǎng)。</p>