<p class="ql-block"> 早春??三月，草長鶯飛??。春天到了，萬物復(fù)蘇??，春風(fēng)??吹綠了嫩芽??，吹綠了小草??，也吹動(dòng)了?意氣風(fēng)發(fā)的孩子們的熱情??。</p> <p class="ql-block"> 暖暖的陽光??，柔柔的春風(fēng)??。在一次戶外活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)了幼兒園的茶花??開了，層層疊疊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在綠葉??的映襯下，紅紅的花??兒顯得格外嬌艷，孩子們????都很感興趣，忍不住伸出小手??去摸一摸。用心??感受大自然的神奇魅力?，發(fā)現(xiàn)春天??的氣息，小眼??尋春樂，趣味??多奇妙！</p> 認(rèn)識(shí)茶花 <p class="ql-block">??：“小朋友們，你們知道老師手里的是什么花??嗎？”</p><p class="ql-block">??：“老師，這是玫瑰花???！?lt;/p><p class="ql-block">??：“寶貝們，用你們的小腦袋再想想？”</p><p class="ql-block">??：“老師，我知道，我見過這個(gè)花，這是茶花?！?lt;/p><p class="ql-block">??：“是的，這個(gè)茶花??還叫山茶花??。”</p><p class="ql-block">??：“那你們是在哪里見過這個(gè)茶花??呀？”</p><p class="ql-block">??：“就在我們幼兒園??里呀！”</p> 觀察茶花 <p class="ql-block"> 在老師??的帶領(lǐng)下，孩子們來到茶花??樹下，迫不及待地開始觀察??茶花??兒。</p><p class="ql-block">??：“老師，這兒的茶花??開了……”</p><p class="ql-block">??：“哇！紅色的，好漂亮的花??呀！”</p><p class="ql-block"> 孩子們紛紛圍了過來，邊看??邊議論著……</p> <p class="ql-block">??：“它的花瓣好小呀！”</p><p class="ql-block">??：“它的花??瓣是愛心??形狀的！”</p><p class="ql-block">??：“它長得像個(gè)小喇叭?！?lt;/p><p class="ql-block">??：“上面的花??要掉下來了。”</p><p class="ql-block">??：“我們趕快撿起來?！?lt;/p><p class="ql-block">??：“花??兒摸著軟軟的”。</p><p class="ql-block">??：“老師，我可以撿地上的花??嗎？我要回家送媽媽?！?lt;/p><p class="ql-block">??：“當(dāng)然可以，媽媽收到你送的花??一定會(huì)很高興哦！”</p> <p class="ql-block"> 小朋友們你??一言，我??一語地討論著……</p> <p class="ql-block">??：“寶貝們，花??兒好看我們可不能摘哦！”</p><p class="ql-block">??：“老師，我知道，花兒??好看我不摘?！?lt;/p> 看一看，聞一聞 <p class="ql-block"> 孩子們????用鼻子??湊近細(xì)聞花??兒的味道。在自由、快樂??的氛圍中，孩子們????童真的笑臉??同花兒一起綻放??！</p> 畫一畫 <p class="ql-block"> 寶貝們用手??中的畫筆??，一起圍坐在茶花??樹下，將一朵朵美麗的茶花??描繪出來，并涂上??了鮮艷的顏色！</p> 我們的作品 <p class="ql-block"> 經(jīng)過寶貝們的一番精心繪畫，自己心目中的茶花??就畫好啦，讓我們一起來看一看??成品吧！????</p> <p class="ql-block"> 春天??給孩子們帶來了歡樂??，花兒??給孩子的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是賞心??悅目的顏色和令人愉悅??的香味兒，還讓孩子充滿好奇和探索。希望孩子們可以像花兒一樣盡情地綻放??，把歡聲??笑語留在無限春光?里，愿所有的美好??如約而至……</p>