<p class="ql-block">一、課程起源</p><p class="ql-block"> 幼兒天性就喜歡小動(dòng)物，無(wú)論是乖巧的兔子，還是漂亮的金魚(yú)，或是兇猛的老虎，都能引起他們十足的興趣，引導(dǎo)幼兒親近動(dòng)物，了解常見(jiàn)動(dòng)物的生活特征和習(xí)性。初步認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物關(guān)系，知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們。</p> <p class="ql-block">二、我知道的動(dòng)物</p> <p class="ql-block">給小動(dòng)物們分好類(lèi)之后，唐穎彤發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的問(wèn)題，沒(méi)有穿上漂亮的衣服，孩子們說(shuō)要給動(dòng)物們穿新衣服。于是孩子們給小動(dòng)物們都添上漂亮的新衣服。</p> <p class="ql-block">我想要烏龜背上七彩的龜殼。</p> <p class="ql-block">曦曦說(shuō):我想要蝙蝠穿上紅色的衣服，這樣看起來(lái)一點(diǎn)也不可怕！</p> <p class="ql-block">彤彤說(shuō):海豚最喜歡在水里游泳了，他穿上藍(lán)色衣服和水的顏色很搭配！</p> <p class="ql-block">三、親子大調(diào)查—?動(dòng)物大調(diào)查?</p> <p class="ql-block">和爸爸媽媽一起完成的親子作業(yè)—?動(dòng)物大調(diào)查?</p> <p class="ql-block">四、學(xué)習(xí)歌曲?我愛(ài)我的小動(dòng)物?</p> <p class="ql-block">孩子們學(xué)會(huì)歌曲以后，還嘗試把老虎，兔子，小豬，小狗等動(dòng)物引入歌曲的旋律中，在熟悉的旋律中，知道動(dòng)物們的叫聲。課后延伸即有趣味性又能激發(fā)幼兒十足興趣。</p> <p class="ql-block">五、運(yùn)用?指南?中的五大領(lǐng)域，引導(dǎo)幼兒更深入了解動(dòng)物們的特征和習(xí)性。</p> <p class="ql-block">六、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物</p> <p class="ql-block">周末，我和爸爸媽媽回老家，我看了好可愛(ài)的鴨子，它的叫聲是嘎嘎嘎，超級(jí)可愛(ài)！</p> <p class="ql-block">彤彤:我喂母雞媽媽吃米飯，想讓她快快生蛋寶寶！</p> <p class="ql-block">薇薇:小狗的毛好舒服，很溫暖！</p> <p class="ql-block">子豪:我和母雞媽媽一起合影，母雞媽媽好配合！</p> <p class="ql-block">月月:母雞媽媽你別跑，我想和你做朋友！</p> <p class="ql-block">寶寶說(shuō):這個(gè)小狗好溫柔好可愛(ài)，超級(jí)喜歡它！</p> <p class="ql-block">宏宏:小兔子你要多吃點(diǎn)紅蘿卜哦！這樣眼睛會(huì)更加漂亮的！</p> <p class="ql-block">瑩瑩:小狗狗在我懷里好聽(tīng)話(huà)，不動(dòng)不跑！</p> <p class="ql-block">穎穎:小狗好喜歡我，喜歡讓我背著她！</p> <p class="ql-block">平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該如何讓孩子安全的接觸小動(dòng)物呢？</p><p class="ql-block">一、保持動(dòng)物的衛(wèi)生性。</p><p class="ql-block">二、不要在小動(dòng)物面前給寶寶喂食。</p><p class="ql-block">三、寶寶和小動(dòng)物的接觸時(shí)間要有限制！</p><p class="ql-block">讓我們一起關(guān)愛(ài)小動(dòng)物們吧！</p>