<p class="ql-block" style="text-align: center;">有一種時光溫柔了歲月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一份叮嚀縈繞于心底</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一個默默奉獻(xiàn)的群體</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們用愛心譜曲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用智慧填詞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用責(zé)任護航</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們有一個共同的名字</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——班主任</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，及時總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，2023年3月29日下午，龍泉小學(xué)舉行了“ 立德樹人守初心 尚善創(chuàng)新謀發(fā)展”第三屆“善創(chuàng)教育”班主任論壇活動。論壇由德育處主任鐘淑芹主持。</p><p class="ql-block"><br></p> 班級管理經(jīng)驗分享 <p class="ql-block ql-indent-1">陳靜老師從三個“培養(yǎng)”入手，即培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、培養(yǎng)良好的班集體、培養(yǎng)有管理能力的小干部等方面介紹了她在低年級班級管理上的經(jīng)驗。同時，她強調(diào)了家校聯(lián)系的重要性，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，要及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">譚金慧老師從勤、嚴(yán)、細(xì)、學(xué)四個方面分享交流?！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯那疤釛l件，要勤接觸、勤表揚；“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ)，要嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有法；“細(xì)”是班主任工作的關(guān)鍵；“學(xué)”是班主任工作的后備力量，要向書本學(xué)、向同行學(xué)，要學(xué)中干干中學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陶行知先生說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。秦婻婻老師提出了精細(xì)化智慧管理之小組合作方式，在細(xì)節(jié)中傳遞著對學(xué)生們的愛，通過“儀式感”治愈著學(xué)生們的心靈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任工作沒有完成式，只有進行時。王薇老師勵志做一名努力的班主任，在她的眼中學(xué)生是時而天真活潑，時而調(diào)皮搗蛋，時而一本正經(jīng)，她認(rèn)為認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。班主任工作艱辛而神圣，相信每一份辛勞都會有收獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">耿丙君老師從學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)合作小組組建、學(xué)生心理建設(shè)、家校共育舉措四個方面分享交流，她認(rèn)為班主任的工作是一項繁雜，任重而道遠(yuǎn)的工作，需要班主任老師擁有責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心。雖然班級的孩子水平參差不齊，但只要用心呵護每一株幼苗，他們都有長成參天大樹的機會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">付晨麗老師用生動鮮活的教育故事讓大家感受到關(guān)愛教育的魅力。班主任要心中有學(xué)生，心中想學(xué)生。平時多觀察、了解每位學(xué)生的脾性，注意捕捉閃光點，揚長避短，因材施教；做到公正、平等，對學(xué)生真心誠意，關(guān)愛每一位同學(xué)；把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，關(guān)愛教育，理解尊重他們。</p> 精彩點評 <p class="ql-block ql-indent-1">工會主席高洪濤點評，高度概括班主任共有的教育思想、教育情懷、教育價值、教育智慧，肯定大家的工作。對各位班主任提出殷切期望：堅守初心，以教師人格魅力營造良好班級氛圍，以扎實學(xué)識上好每一節(jié)課，以良好溝通贏得家長信任與支持，銘記“學(xué)高為師，身正為范”，不負(fù)韶華，不辱使命，爭做優(yōu)秀班主任教師。</p> 活動總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">活動的最后，孫金瑋副校長進行總結(jié)發(fā)言。孫校長肯定了各位班主任的辛勤付出和六位老師的真誠分享，希望通過本次論壇，班主任們能在交流分享中不斷的成長，認(rèn)真落實學(xué)校的精細(xì)化管理要求，不辜負(fù)家長的重托和學(xué)校的信任。</p> 精彩掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的班主任管理經(jīng)驗分享，吸引著參會的各位班主任老師。他們認(rèn)真地聽，仔細(xì)地記，靜靜地思索。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)驗因分享而精彩，能力因感悟而提升，本次班主任論壇為全體班主任教師搭建了共同成長的平臺，激勵著每一位班主任做工作中的有心人，積累班級管理經(jīng)驗，相互借鑒，取長補短，擇善而從，交流提升，共同實現(xiàn)學(xué)校班級管理由精細(xì)化到精致化的跨越式發(fā)展。</p>