<p class="ql-block"> 物色連三月，風光絕四鄰。在這個草長鶯飛的春天里，新華圣功小學部四年級語文老師以教材為載體，以活動為抓手，在“雙減”背景下，結(jié)合第三單元要素“輕叩詩歌大門”，尋找語文書本知識與兒童生活經(jīng)驗的有效鏈接點，設(shè)計了以“我是小詩人”為主題的詩集創(chuàng)編活動，將孩子們帶進了詩歌的海洋，讓師生一起徜徉在詩歌的國度。</p> <p class="ql-block"> 詩是語言的精華，為鼓勵同學們拓展閱讀領(lǐng)域，走進詩歌，踏歌而舞，在詩歌單元教學伊始，老師就通過分享《繁星》《綠》……等現(xiàn)代詩名篇，帶大家一起沉浸在詩意童年，一同感受詩歌的魅力！</p><p class="ql-block"> 同學們在小組討論個人詩集名稱，交流封面設(shè)計、制定目錄、摘錄小詩……有條不紊地制作著獨屬自己、詩意盎然的作品集。在大家的努力下，有的小詩被精心配上插圖，擬出了一個個獨具風格的詩集題目，一本本小詩集應(yīng)運而生。</p> 詩集封皮 目錄設(shè)計 摘抄小詩 <p class="ql-block"> 孩子們的智慧和創(chuàng)造力是不可估量的，一個個獨特的詩集題目，一張張精彩紛呈的目錄，一首首充滿童真童趣的詩歌，一頁頁五彩繽紛的繪圖，無不凝聚了孩子們的智慧和努力。他們用心書寫著自己創(chuàng)作的詩歌，潔白的紙張上揮灑的是文字，流淌的是孩子們最真摯的情感。</p> 原創(chuàng)小詩 <p class="ql-block"> 《輕叩詩歌的大門》原創(chuàng)詩歌分享會開始了！這些才華橫溢的小詩人們激動的心情難以言表，手捧詩集愛不釋手，吟誦小詩有腔有調(diào)！儼然一位大詩人的模樣與風范！也許每一首小詩都充滿稚氣，但仔細品來，絕不乏詩意，令人驚喜。</p> <p class="ql-block"> 詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠，飛越時間的長河和國度，同學們陶醉于詩文的美妙，感受詩歌獨特的魅力，回歸自然，也展現(xiàn)了自己的童真童趣。本次綜合性學習活動不但激發(fā)了同學們對書籍的興趣，也展現(xiàn)了個性與才華。希望小學部四年級的同學們繼續(xù)在閱讀的海洋中，在發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的詩歌之路上，快樂徜徉，拔節(jié)生長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">新華圣功小學部制作</b></p>