<p class="ql-block ql-indent-1">為了深入貫徹《綱要》、《指南》精神，豐富幼兒園玩教具，<span style="font-size: 18px;">提升教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，</span>使幼兒園的玩具、材料、設施更有利于引發(fā)和探索游戲活動，<span style="font-size: 18px;">助推教師專業(yè)技能發(fā)展，</span>2023年3月29日，寶雞市豪城幼兒園組織開展了教師自制玩教具展示技能賽。</p> 賽前講解 <p class="ql-block ql-indent-1">保教李主任結合《指南》中五大領域幼兒發(fā)展要求，講解了活動的目的性，闡述自制玩教具的教育價值，<span style="font-size: 18px;">同時宣講了比賽規(guī)則及考核標準，</span>從幼兒興趣點出發(fā)，考慮材料的環(huán)保性、安全性、耐用性和玩教具的實用性、功能性、教育性等。</p> 奇思妙想 <p class="ql-block ql-indent-1">小材料，大智慧?；顒诱故局校蠋焸兎謩e對自己作品<span style="font-size: 18px;">的名稱、教育目標、設計思路、使用材料、功能玩法、教育價值等作了詳細的介紹，并從玩具的玩法、安全性、實用性、趣味性等多方面進行了生動的演示。</span></p> 作品展示 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們立足兒童立場，以培養(yǎng)“幼兒動手、動腦能力，促進幼兒全面發(fā)展”為目標，以“實用、有效、好玩、有益”為原則，充分利用生活中的自然資源變廢為寶，創(chuàng)造出安全、新穎、腦洞大開的玩教具。</p> 交流研討 <p class="ql-block ql-indent-1">各位老師在傾聽觀摩中互相學習、探討，借鑒經(jīng)驗、拓寬思路、取長補短，通過進行專題研討，大家積極交流，分享收獲，同時表示將創(chuàng)設更多的玩教具，讓孩子們在“悅探”、“慧玩”的過程中享受成長的快樂。</p> 評價指導 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，沈副園長對此次活動進行總結，對老師們的創(chuàng)造力和想象力給予充分肯定，玩教具設計過程緊扣幼兒年齡特點，玩法多樣造型新穎，豐富了幼兒活動材料，真正滿足幼兒需求，鼓勵老師們再接再厲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育來源于生活，教學融合游戲。本次活動的開展，激發(fā)了教師創(chuàng)作熱情，鍛煉了動手動腦及創(chuàng)新能力，為幼兒區(qū)域游戲、戶外活動、教學活動提供了更多有趣、有用的活動材料，發(fā)揮自制玩教具在游戲活動和幼兒園教育中的重要作用，<span style="font-size: 18px;">真正服務于孩子，</span>為幼兒的全面發(fā)展提供無限的可能。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">用心做教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓這些教玩具</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以潤物細無聲的形式</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">滋養(yǎng)著我們的孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">給予孩子一場</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">專業(yè)而不越權的陪伴</p>