<p class="ql-block"> 落實(shí)“雙減”，提質(zhì)增效。我校航?？破照n程的開展，讓學(xué)生接觸到更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，增長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、增強(qiáng)愛國(guó)主義精神以及克服困難的勇氣。劉村學(xué)小學(xué)的航?？破照n程系列活動(dòng)如期進(jìn)行著，同學(xué)們熱情高漲，對(duì)航模科普課程興趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 今天的航?？破照n程是制作木制手?jǐn)S飛機(jī)，今天的制作有一定的難度，所以課程分為兩節(jié)課進(jìn)行，采用的是小組合作制作的方式。</p> <p class="ql-block">小組合作，動(dòng)手拼接</p><p class="ql-block"> 第一步：老師發(fā)放所用材料，同學(xué)們認(rèn)真聽孫偉強(qiáng)老師講的制作過程。</p> <p class="ql-block"> 第二步：制作機(jī)翼</p><p class="ql-block"> 拿出機(jī)翼，以中軸線為準(zhǔn)，用準(zhǔn)備好的木挫將機(jī)翼的兩側(cè)挫的中間高，兩邊低。將挫好的機(jī)翼用小刀將中間割開，一邊放在桌子上，一邊抬高7.2厘米，中間對(duì)準(zhǔn)，用膠水粘好。這個(gè)過程中需要小組合作完成。</p> <p class="ql-block">第三步：粘貼機(jī)尾</p><p class="ql-block"> 拿出機(jī)身，將機(jī)尾的兩部分用膠水粘在機(jī)身上，一個(gè)同學(xué)固定位置，一個(gè)同學(xué)粘膠水，合作完成。</p> <p class="ql-block">第四步：將機(jī)翼粘在機(jī)身上</p><p class="ql-block"> 找到機(jī)身的中間位置，將機(jī)翼粘在機(jī)身的中間稍靠前的位置。</p><p class="ql-block"> 最后，將機(jī)頭裝好，放配重。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們都按照步驟，小心翼翼的制作飛機(jī)，經(jīng)過小組同學(xué)們之間的合作和老師的幫助，同學(xué)們都制作出了精美的飛機(jī)。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們拿著制作好的飛機(jī)，進(jìn)行試飛。試飛的過程中，有的飛機(jī)飛行過程中機(jī)頭往上或者往下，這些都是由于機(jī)頭的配重過輕或者過重。經(jīng)過調(diào)整，同學(xué)們的飛機(jī)都飛得又遠(yuǎn)又穩(wěn)。</p> <p class="ql-block"> 航模課程是學(xué)生課堂的延伸，是培養(yǎng)學(xué)生興趣的搖籃，希望這一架架飛機(jī)有一天真的能滿載孩子們的夢(mèng)想，馳騁藍(lán)天。</p> <p class="ql-block"> 放手讓孩子去玩航模吧，讓他們擁抱屬于自己的那片藍(lán)天！</p><p class="ql-block"> 通過航?？破照n程的開展，在孩子們幼小的心里播撒下了愛國(guó)的種子，激勵(lì)他們傳承航空精神，做新時(shí)代有志少年！</p><p class="ql-block"> 圖文：辛麗紅</p><p class="ql-block"> 審核：孫偉強(qiáng)</p>