<p class="ql-block">國學(xué)是流淌在中國人血液中的文化基因，是中華民族數(shù)千年的文化基礎(chǔ)。重溫傳世國學(xué)，品味經(jīng)典詩篇！</p> <p class="ql-block">為了幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。3月29日寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)開展了國學(xué)誦讀活動(dòng)，在吟誦中繼承和發(fā)揚(yáng)中華精典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。</p> <p class="ql-block"> 詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；</p><p class="ql-block"> 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。 </p> <p class="ql-block"> 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；為了傳承國學(xué)經(jīng)典，豐富學(xué)生的閱讀積累，我校堅(jiān)持開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，整理《國學(xué)讀本》作為校本教材，以此為依托分年級(jí)分篇目堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀。</p> <p class="ql-block">誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們感受傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的力量。</p><p class="ql-block"> 誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中澎湃。</p><p class="ql-block">誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽海?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">展示會(huì)上，學(xué)生聲情并茂地進(jìn)行了現(xiàn)代詩朗誦和古文朗誦，語調(diào)鏗鏘，激情洋溢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。誦讀，讓校園精神起來！</p><p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委老師評(píng)選出了誦讀優(yōu)秀班級(jí)，看同學(xué)們昂揚(yáng)的姿態(tài)、炯炯的目光，不僅展示了新生代蓬勃的朝氣，更傳遞著中華文化的不朽魅力。</p> <p class="ql-block"> 《漁歌子》唐.張志和</p><p class="ql-block">西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，青若笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《尋隱者不遇》</p><p class="ql-block"> 唐·賈島</p><p class="ql-block"> 松下問童子，</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。</p><p class="ql-block"> 只在此山中，</p><p class="ql-block"> 云深不知處。</p> <p class="ql-block"> 《山居秋冥》</p><p class="ql-block"> 唐代·王維</p><p class="ql-block"> 空山新雨后，天氣晚來秋。</p><p class="ql-block"> 明月松間照，清泉石上流。</p><p class="ql-block"> 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。</p><p class="ql-block"> 隨意春芳歇，王孫自可留。</p> <p class="ql-block"> 《小池》</p><p class="ql-block"> 宋·楊萬里</p><p class="ql-block">泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。</p><p class="ql-block">小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭</p> <p class="ql-block"> 讓經(jīng)典浸潤心靈，讓閱讀豐富人生。走進(jìn)經(jīng)典，讓生活更精彩；誦讀經(jīng)典，讓閱讀成為習(xí)慣；感悟經(jīng)典，將傳統(tǒng)文化的種子播撒在孩子們的心田。愿寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子們徜徉書海、閱讀今古，浸潤書香、幸福成長！</p>