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聚焦課改教研 優(yōu)化語(yǔ)法課堂——記大溪初中英語(yǔ)組第七次教研活動(dòng)

大善若溪

<p class="ql-block ql-indent-1">在寧?kù)o中篤學(xué),在砥礪中前行。一路耕耘一路歌,且迎風(fēng)雨且徐行。3月28日上午,我校英語(yǔ)組齊聚會(huì)議室,<span style="font-size:18px;">開(kāi)展了課堂課改研討活動(dòng)!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">程鑫組長(zhǎng)主持會(huì)議并指出,“雙減”政策的到來(lái),對(duì)教師來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn),更是一次機(jī)遇。我校教師將立足課堂研究,努力為學(xué)生提供更加開(kāi)放、更加自主、更加生動(dòng)、更加高效的課堂,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),踐行核心素養(yǎng),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,推進(jìn)“課堂革命”。</p> <p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)--聽(tīng)優(yōu)質(zhì)示范課</p><p class="ql-block ql-indent-1">全體英語(yǔ)老師觀摩初三語(yǔ)法課——定語(yǔ)從句。上課老師準(zhǔn)備充分,通過(guò)小組討論,小組合作繪畫(huà),小組演示等多種方式實(shí)現(xiàn)高效課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓語(yǔ)法課也能豐富多彩。聽(tīng)課的英語(yǔ)老師也頻頻點(diǎn)頭,受益匪淺。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)--評(píng)課</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后,各位老師們積極發(fā)言,對(duì)課改內(nèi)容交流探討,聽(tīng)課老師對(duì)此次課改活動(dòng)提出不同建議:在課改的新形式下,我們依然要確保課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)明確 ,突破重難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),還課堂于學(xué)生,老師要充分利用小組合作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,并且在課堂上要充分根據(jù)教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),提出高效課堂要做到“授之以魚(yú)不如授之以漁”。</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)--培訓(xùn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)組組長(zhǎng)程鑫與在座老師分享了課改培訓(xùn)的要點(diǎn)和感悟,她表示我校課改應(yīng)從下方面進(jìn)行了培訓(xùn)活動(dòng):</p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)如何理解高效課堂的“高效”? </p><p class="ql-block ql-indent-1">(二)如何設(shè)計(jì)課堂反饋活動(dòng)?</p><p class="ql-block ql-indent-1">(三)如何引領(lǐng)深層性課堂?</p><p class="ql-block ql-indent-1">(四)明確教學(xué)目標(biāo),老師加強(qiáng)課堂控制力(五)學(xué)會(huì)運(yùn)用《導(dǎo)學(xué)案》</p><p class="ql-block ql-indent-1">(六)把課改課變成常態(tài)課</p><p class="ql-block ql-indent-1">(七)老師們?nèi)绾握业礁m合自己的課改教學(xué)方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研源自教學(xué)實(shí)踐,又引領(lǐng)著教學(xué)改革。老師們?cè)谶@樣的氛圍中得到滋養(yǎng),學(xué)生的風(fēng)采也得以盡情展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)此次研討活動(dòng),相信全體教師都收獲良多,對(duì)高效課堂的建設(shè)了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)探索高效課堂模式又增添了一份信心。老師們定能勇于實(shí)踐,及時(shí)反思,團(tuán)結(jié)協(xié)作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">乘風(fēng)破浪恰逢年,策馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí),大溪初中將不斷研討和探索出適合我校的高效課堂模式,沿著構(gòu)建“高效課堂”的目標(biāo),揚(yáng)帆再起航!</p>

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