初中語文聞慧芳名師工作室第一次磨課活動

霏霏雨雪

根據(jù)縣委、縣政府“強師提質”指示要求以及縣教體局《關于做好2023年度春季學期全縣“名師帶學科”教研活動的通知》（廣教體字〔2023〕24號）安排，初中語文聞慧芳名師工作室將承辦第四次“名師帶學科”教研活動。本次教研活動，將由聞慧芳名師親自執(zhí)教示范課《民俗活動，一首家鄉(xiāng)的贊歌—<社戲><安塞腰鼓>群文閱讀》。為此，名師工作室于2023年3月29日，在廣昌一中錄播室二樓進行了第一次磨課活動，所有成員參加了此次活動。 　　聞名師的教學設計通過激趣入、再體驗、五步循環(huán)探一臺社戲、五步循環(huán)探一場安塞腰鼓、細品味、仿著寫、留余味七個環(huán)節(jié)，引導學生學習《社戲》和《安塞腰鼓》的民俗活動技法，以讀促寫，最終完成課堂練筆《廣昌橋燈表演》并展示佳作。 　　聞名師語言優(yōu)美、溫和親切、循循善誘，帶領學生共赴精彩的民俗之旅。 　　課后，工作室成員積極發(fā)言，提出很多建議。歸納如下： 1.因內容過多，導致超時。建議刪減《社戲》的內容概括、品讀句子等環(huán)節(jié)。 2.聚焦《社戲》的最后一段文字，品味“好戲好豆”之“好”；聚焦《安塞腰鼓》第7段，感受“好一個安塞腰鼓”之“好”；仿寫片段“好一個塘坊橋燈”，一線串珠，以“好”貫穿整堂課。 3.課堂上組織學生多形式朗讀，讀出聲音、讀出氣勢、讀出氛圍。 4.分組要明確，任務要具體，讓學生積極主動參與到課堂中來。 5.設計有創(chuàng)意的板書。 6.做好導學案，提前布置學生預習，做好充分準備。