<p class="ql-block ql-indent-1">讀書若水，川流不息。日濡月染，終有回甘。有一種力量，源自于閱讀，在閱讀中我們站在大師的肩膀上前行；有一種精神，來自于閱讀，在閱讀中我們見證每個(gè)生命的成長。</p> 領(lǐng)讀人 <p class="ql-block ql-indent-1">贠迪老師，現(xiàn)擔(dān)任六八班班主任，堅(jiān)信愛就是教育，沒有愛便沒有教育；要做孩子的老師，先做孩子的朋友。</p> 讀書格言 <p class="ql-block ql-indent-1">讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> ——普希金</p> 推薦書目 朗讀片段 內(nèi)容簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">小說講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。小說中描繪了海底變化無窮的奇異景觀和各類生物、航行過程高潮迭起，如海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財(cái)寶等。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻每秒的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。</p> 閱讀感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">細(xì)細(xì)想來，我們的生活也像小說《海底兩萬里》一樣精彩！把工作生活中遇到的挫折當(dāng)成升級打怪的游戲，解決了困難，這一局你就是勝利者；即使有一兩盤被按在地上摩擦，那就停下補(bǔ)充能量，養(yǎng)精蓄銳，下回再戰(zhàn)，把苦變成甜！</p><p class="ql-block ql-indent-1">正如《海底兩萬里》主人公一行人，在深海中探險(xiǎn)并安全返回陸地，都離不開身邊的伙伴。一個(gè)優(yōu)秀的人也許能走得很快，但是團(tuán)結(jié)的一群人才能走得更遠(yuǎn)。正如我們每位老師，每天都在各自的崗位努力奮戰(zhàn)，發(fā)光發(fā)熱，找到自己的那群伙伴，一起走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)！</p> 結(jié)語 <p class="ql-block ql-indent-1">讀書，不僅能啟人心智，豐富人生，也能積淀學(xué)養(yǎng)，指點(diǎn)迷津。作為一名年輕教師，要讀好這三本書，讀好“知識”書，讀好“學(xué)生”書，讀好“自己”書，裝備好自己，用愛心去培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能在愛的滋潤下茁壯成長，成為學(xué)生成長中的知心朋友和人生導(dǎo)師！</p> <p class="ql-block">編輯：贠 迪</p><p class="ql-block">校對：余紅紅</p><p class="ql-block">審核：孫小榮</p>