“科創(chuàng)調(diào)研引領專業(yè)成長科技教育走進看護課堂”——龍沙區(qū)迎接市教育局“科技教育融入課后服務體系” 工作調(diào)研

龍沙區(qū)龍沙小學

2023年3月29日下午，齊齊哈爾市教育局副局長姚繼斌、信息科科長邵金川、信息科工作人員戰(zhàn)宇、李娜一行四人，到龍沙小學進行科技教育融入課后服務體系工作調(diào)研，龍沙區(qū)教育局副局長原坤、財審科科長趙煥立、副科長張貫一、趙欣老師、進修學校時鵬展老師陪同。 　　龍沙小學德育副校長王強向大家介紹了學校實施“科技教育融入課后服務”的新舉措。學校繼續(xù)引進社會優(yōu)質(zhì)教育資源，組織“能人家長”、“社會精英”和志愿服務團隊，為學生帶來少兒編程、智能機器人、航空航天模型、汽車拼裝、科技小發(fā)明等課程，家長作為輔導教師，定期走進課堂為學生教授科技課程。 　　信息空間社團，學生正在進行電子手抄報制作。 　　綜合實踐活動社團，學生正在進行紙牌搭高。 　　航模社團，教師指導學生進行模擬飛行練習。 　　創(chuàng)客社團，學生們正在進行機器人拼裝。 　　最后，調(diào)研領導們在會議室進行座談，龍沙小學首先以“科技放飛夢想創(chuàng)新引領未來”為主題，向市局匯報了學校落實和加強科技教育工作的具體實施情況。 　　按照市局2023工作計劃的要求，龍沙小學積極調(diào)整課后服務課程計劃，充分發(fā)揮課堂、課程在科技創(chuàng)新教育中的主渠道、主陣地作用，依據(jù)各學段科技創(chuàng)新教育不同教學目標和不同教學要求，制定完善的各科課堂教學滲透科技創(chuàng)新教育評價標準，把國家課程和地方課程中有關科技創(chuàng)新教育的內(nèi)容與各學科科技創(chuàng)新教育資源進行有機整合，開發(fā)各具特色、自成體系的科技創(chuàng)新教育校本課程，每位老師都有自己的科技創(chuàng)新教育校本課程，納入課后服務課程之中。每名學生至少參加一個科技社團或興趣小組，學期末至少掌握1—2項特長技能，學校每學年舉辦學生科技創(chuàng)新大賽、“科技大篷車”進校園、“讀書頌黨，科技筑夢”主題科藝節(jié)等活動。通過每學期舉辦的科技小制作、小發(fā)明、小種植、小養(yǎng)殖等活動進行成果展示，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。 　　龍沙區(qū)教育局副局長原坤代表龍沙區(qū)向市局領導匯報了龍沙區(qū)就貫徹落實市局《關于進一步加強中小學科技教育工作的意見》開展的各項具體工作。2023年區(qū)政府為加強中小學信息化基礎設施建設，預計投入300萬元，在全區(qū)建設五間“創(chuàng)客教室”，組建龍沙區(qū)科技輔導員隊伍；建立科學完善的科學技術(shù)競賽體系，規(guī)范管理；開展全區(qū)中小學“科技節(jié)”活動，組織豐富多彩的科技競賽；建立學生科技檔案，為學生成長助力。 　　姚局長聽過教育局和學校的匯報之后，對區(qū)政府、教育主管部門和基層學校針對市局科技教育工作落實的積極部署和快速反饋給予肯定。對龍沙區(qū)即將組建的“科技輔導員隊伍”和“創(chuàng)客教室”給予了高度關注并寄予厚望。 　　姚局長為龍沙區(qū)的科技教育工作提出希望：從科技教師隊伍建設、制度建立和工作考核入手，以“學生興趣、學生喜歡“為出發(fā)點，以提升學生“動手動腦”能力為宗旨，設計實施各類競賽、展示活動。以問題為導向，精雕細研課程內(nèi)容設計，加強科技教師業(yè)務指導，把專項培訓列入工作計劃。 　　市局信息科邵金川科長首先對龍沙區(qū)對科技創(chuàng)新工作的重視和投入給予肯定，對龍沙小學扎扎實實的工作作風和科技教育進課堂的快速高效給予認可。叮囑教育主管部門和基層學校要認真落實姚繼斌副局長的講話和市局主要領導對科技教育工作的指示精神，在2023全市教育系統(tǒng)爭創(chuàng)科教特色城的大背景下，要克服困難，砥礪前行，爭做全市科技教育的排頭兵。 　　龍沙小學一定嚴格落實市局關于科技創(chuàng)新教育工作的各項要求，培養(yǎng)創(chuàng)新意識新、動手能力強、有思想敢實踐的，合格的社會主義建設者和接班人，為鶴城教育的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。 撰稿:張凌審稿:王強