<p class="ql-block"> “老師老師,你快看,我的書包會飛!”“老師你看,我的外套能根據(jù)外界氣溫的變化自動調(diào)節(jié)溫度!”……大家爭先恐后,惟恐落下自己。這么熱鬧的一幕發(fā)生在靈寶市第二實驗小學(xué)四年級的一堂語文課上。</p> <p class="ql-block"> 為全面落實“雙減”政策,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,3月29日,實驗二小四年級語文組教師基于“弱化常規(guī)作業(yè)、強化綜合實踐性作業(yè)”的設(shè)計目標(biāo),結(jié)合四年級下冊語文教材第二單元“我的奇思妙想”這一習(xí)作主題,開展了“畫出我的奇思妙想”創(chuàng)意發(fā)明習(xí)作展活動,在增加習(xí)作趣性味的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生思維形象化,通過文字與色彩、線條的融合,迸發(fā)出耀眼的思維之光。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,老師引導(dǎo)孩子們盡情地想象。五彩的筆尖下:會飛的鞋子、多功能書包、記憶面包、噴射滑板、環(huán)保垃圾箱、百變外套、廢氣回收機……一個個天馬行空的世界就此在學(xué)生們天真爛漫的心里扎根,直到未來開出夢想的花朵。</p> 歡迎來到“我”的奇幻世界 <p class="ql-block"> 新學(xué)期,實驗二小將會繼續(xù)堅持減負(fù)增質(zhì)的教育理念,勇于創(chuàng)新,不斷前行,為國家培育出全面發(fā)展的新時代接班人。</p> <p class="ql-block">編輯:王 琪</p><p class="ql-block">審核:李云龍</p>