<p class="ql-block"> “老師老師，你快看，我的書包會飛！”“老師你看，我的外套能根據(jù)外界氣溫的變化自動調(diào)節(jié)溫度！”……大家爭先恐后，惟恐落下自己。這么熱鬧的一幕發(fā)生在靈寶市第二實驗小學(xué)四年級的一堂語文課上。</p> <p class="ql-block"> 為全面落實“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，3月29日，實驗二小四年級語文組教師基于“弱化常規(guī)作業(yè)、強化綜合實踐性作業(yè)”的設(shè)計目標(biāo)，結(jié)合四年級下冊語文教材第二單元“我的奇思妙想”這一習(xí)作主題，開展了“畫出我的奇思妙想”創(chuàng)意發(fā)明習(xí)作展活動，在增加習(xí)作趣性味的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生思維形象化，通過文字與色彩、線條的融合，迸發(fā)出耀眼的思維之光。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，老師引導(dǎo)孩子們盡情地想象。五彩的筆尖下：會飛的鞋子、多功能書包、記憶面包、噴射滑板、環(huán)保垃圾箱、百變外套、廢氣回收機……一個個天馬行空的世界就此在學(xué)生們天真爛漫的心里扎根，直到未來開出夢想的花朵。</p> 歡迎來到“我”的奇幻世界 <p class="ql-block"> 新學(xué)期，實驗二小將會繼續(xù)堅持減負(fù)增質(zhì)的教育理念，勇于創(chuàng)新，不斷前行，為國家培育出全面發(fā)展的新時代接班人。</p> <p class="ql-block">編輯：王 琪</p><p class="ql-block">審核：李云龍</p>