<p class="ql-block ql-indent-1">青年教師是教育的重要力量，強(qiáng)化青年教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的必要條件，長期以來，東遼縣教育局一直密切關(guān)注對青年教師的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月30日，在東遼縣教育局副局長徐建威的支持下，在東遼縣教師進(jìn)修學(xué)校校長齊英杰、副校長樊秀春、小教部主任王立新的精心籌劃下，東遼縣小學(xué)青年教師來到長春市東北師大附中實驗小學(xué)參加?xùn)|北師大附中第40屆百花獎——高質(zhì)量發(fā)展下的課堂教學(xué)改革活動。</p> 前期準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">凡事預(yù)則立，東遼縣教師進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在前期進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。從確定參培人員到統(tǒng)一出行地點(diǎn)、出行時間、出行車輛，進(jìn)行了周密的布置，為培訓(xùn)活動提供了必備保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5:30，進(jìn)修學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研員與參培的青年教師到達(dá)指定車輛，經(jīng)過再次簽到確認(rèn)后，車輛準(zhǔn)時出發(fā)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨初升的太陽，參培人員到達(dá)了位于長春的東北師大附中實驗小學(xué)，通過了核酸檢測后，開始了正式的觀摩學(xué)習(xí)。</p> 共研共學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">本次學(xué)習(xí)活動按照教師學(xué)科性質(zhì)的不同，共分為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個會場。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">綜合會場以學(xué)科融合為引領(lǐng)思想，參與綜合會場學(xué)習(xí)的有東遼縣教師進(jìn)修學(xué)校校長齊英杰、科學(xué)教研員閆東曉、道德與法治教研員于海燕，以及科學(xué)、道德與法治兩個學(xué)科的東遼縣小學(xué)青年教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">綜合會場由東北師大附中實驗小學(xué)教研團(tuán)隊的教師共同展示了《饅頭的故事》一課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《饅頭的故事》是一節(jié)跨學(xué)科融合教學(xué)的展示課，執(zhí)教者以饅頭為主題，融合了科學(xué)、勞動、道德與法治、語文、英語、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、綜合實踐活動這八個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在課堂教學(xué)過程中，東遼縣小學(xué)青年教師和教研員深入到課堂當(dāng)中，去傾聽學(xué)生心聲、交流學(xué)習(xí)所得，以虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)學(xué)科融合教學(xué)的先進(jìn)理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">東遼縣教師進(jìn)修學(xué)校校長齊英杰隨后與科學(xué)、道德與法治兩位教研員對本節(jié)課進(jìn)行深度交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課例結(jié)束后，專家對本節(jié)跨學(xué)科融合課程給予了高度評價：這節(jié)課指向了真實的生活情境，并能從孩子的角度來看待學(xué)科知識，與勞動教育的高度融合促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，一課多得。</p> 學(xué)有所得 <p class="ql-block ql-indent-1">這次對跨學(xué)科融合課程的學(xué)習(xí)，使青年教師的視野更開闊、思維水平不斷提升。青年教師體會到在教學(xué)中，應(yīng)構(gòu)建起寬廣的跨學(xué)科知識體系和系統(tǒng)邏輯框架，用不同視角看待原學(xué)科，建立整體觀，才能看到孩子的多樣性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青年教師們也發(fā)現(xiàn)，新的教育理念也對教師提出了更高的要求，青年教師只有提升自身素質(zhì)和知識儲備才能跟上教育發(fā)展的腳步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)需要教師不斷拓展自己的教育視野，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)，青年教師見證了跨學(xué)科融合教學(xué)，也將反思現(xiàn)有教學(xué)方式的優(yōu)缺點(diǎn)，將先進(jìn)理念與實際課堂相結(jié)合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用積累丈量三尺講臺，用努力回饋教育精神，用耳朵傾聽學(xué)生呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)教育理念，把對教育事業(yè)的情感融匯在事業(yè)追求中，當(dāng)每一位青年教師都有能力為學(xué)生的成長引路執(zhí)燈時，東遼縣青年教師隊伍就是一支進(jìn)可講、退可研、修德業(yè)、尚篤行的精銳之師！</p>