<p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂勤思課間忙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">良村孩童各當家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童孫未解供耕織</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也傍桑陰學種瓜</p> <p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮勞動教育綜合育人實效，教育引導(dǎo)學生樹立正確的勞動價值觀，養(yǎng)成良好的勞動習慣，方正縣特殊教育學校結(jié)合自身實際，通過生活適應(yīng)課和勞動實踐課等大力開展“熱愛勞動，快樂成長”系列活動。</p> 學生小廚房 <p class="ql-block"> 學校為了讓學生能在生活課上把從文字上學來的烹飪技術(shù)運用到實際生活中，特為學生建立“烹飪學習小廚房”，小廚房環(huán)境寬敞衛(wèi)生，烹飪設(shè)施齊全，安全措施到位，讓孩子們能親手制作美食享受學習過程并品嘗自己的勞動成果。</p> 做紅燒肉 包粽子 做拌菜 蔬菜種植區(qū) <p class="ql-block"> 為了更好地推進“雙減”工作落地，拓寬“雙減”課程項目，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，激發(fā)學生熱愛大自然的意識，我校開辟了勞動教育實踐“蔬菜園”，有專業(yè)教師統(tǒng)籌管理，讓學生參與種植和收獲的全過程，體驗“只有付出辛勤的汗水，才能換來豐碩的勞動成果”。</p> 種植蔬菜 采摘蔬菜 盆栽毛蔥 其它生活小技能 <p class="ql-block"> 除了種植蔬菜和制作美食，學校開設(shè)的生活適應(yīng)課和社會實踐課內(nèi)容豐富多彩，包括縫扣子，打掃校園衛(wèi)生，掃雪，修理桌椅等，讓學生全面認識勞動，體驗勞動，在勞動中成長，收獲快樂！</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生曾說：“生活即教育，教育即生活。”實踐讓孩子們品味到了勞動的快樂，同時也收獲了成長。</p> <p class="ql-block">主編：李立杰</p><p class="ql-block">策劃：崔揚</p><p class="ql-block">制作：王娜 周晶</p><p class="ql-block">審核：王國斌</p>