<p class="ql-block">游戲背景</p><p class="ql-block">玩是孩子的天性，玩中創(chuàng)造是孩子的本能。廢舊的輪胎，在成人眼中用處不大，可在孩子們眼中是最好的“玩伴”。不斷創(chuàng)新的玩法讓“廢舊輪胎”已完全超越了它們原有的、單一的功能，見證著孩子們在自主游戲過程中的每一步變化與發(fā)展。一起來看看，大一班的孩子們是如何解鎖輪胎的多種玩法的吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">游戲設(shè)計意圖</p><p class="ql-block">根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點及興趣需要，在幼兒日?；顒又幸⒅馗鞣N游戲的價值，要變換游戲的多種形式與內(nèi)容吸引幼兒參與到活動中，針對“輪胎”這種幼兒常見的游戲器械，對于幼兒來說非常熟悉，但是大部分的孩子對輪胎的玩法比較局限，對玩輪胎往往形成了“定式”，但是興趣依舊濃厚，樂于在成人的引導(dǎo)下嘗試玩出各種玩法，通過開展“好玩的輪胎”自主游戲活動，增強幼兒的學(xué)習(xí)活動的主動性、創(chuàng)造性。我們幼兒園里有好多輪胎，幼兒對這些輪胎非常感興趣，怎么引導(dǎo)他們探索出輪胎的更多玩法呢？</p> 游戲前討論 <p class="ql-block">老師問：孩子們，你們想怎么玩輪胎呀？</p><p class="ql-block">陳迦睦小朋友說：我想把輪胎當(dāng)做輪船，然后開著輪船去航海。</p><p class="ql-block">張棟宸小朋友說：我也不知道把它當(dāng)變成什么？可以是椅子嗎？那樣我坐著就不累了</p><p class="ql-block">劉美岑小朋友說：可以把輪胎做成秋千，哈哈哈，這樣我就可以坐在上邊玩了。</p><p class="ql-block"><br></p> 游戲過程 <p class="ql-block">(一)自由探究“輪胎”的玩法。</p><p class="ql-block">小朋友開始進行嘗試一些簡單的玩法，他們進行了跳、走、鉆、滾等自主探索玩法。</p> <p class="ql-block">活動中，鍛煉發(fā)展了幼兒走、鉆、爬、平衡能力。通過觀察小朋友們在初次進行探索活動時，玩法都是單一、簡單重復(fù)的探索。</p><p class="ql-block"> 進行了單一的玩法之后，為了探索游戲的更多玩法，我提議我們的輪胎還可以怎樣玩更有趣，激發(fā)幼兒的興趣……</p> 借助輔助物游戲 <p class="ql-block">1.打地鼠</p><p class="ql-block">“老師，我想玩打地鼠?！?lt;/p><p class="ql-block">“我們要先選一個打地鼠的人。”</p><p class="ql-block">不一會兒，孩子們選出打地鼠的人，他們圍成一個圓，游戲開始嘍！</p><p class="ql-block">“打我呀，打我呀….…”</p> <p class="ql-block">在操場的一邊熱鬧非凡 ，發(fā)生了什么？一起去看看??</p><p class="ql-block">瑋澳說:“他們誰也比不過誰，我們?nèi)蛶退麄儼伞?lt;/p><p class="ql-block">于是一起去比拼力氣</p><p class="ql-block">小朋友們還喊起了加油……</p> <p class="ql-block">看看誰的速度快 輪胎搶搶做</p> <p class="ql-block">航淳說:“老師我覺得像騎馬一樣”</p><p class="ql-block">莀莀說:“我感覺像坐在爸爸騎的摩托???車上”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看我跳的多高，像飛起來一樣??</p> <p class="ql-block">看我投的準(zhǔn)嗎？??</p> <p class="ql-block">嘗試一下</p> <p class="ql-block">兩層了</p> <p class="ql-block">試試三層的 哇 成功了????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在自主游戲中不僅發(fā)展了幼兒的基本動作，而且提高了幼兒的想象力與創(chuàng)造力，更好的激發(fā)了幼兒的興趣點。</span></p><p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后，幼兒根據(jù)自己所玩的游戲進行了游戲討論，在過程中發(fā)現(xiàn)孩子們的各種創(chuàng)新和驚喜，讓幼兒快樂游戲中收獲的同時積累更多的經(jīng)驗！<span style="font-size:18px;">后續(xù)我們還會繼續(xù)引發(fā)幼兒自主探討輪胎的玩法。</span></p><p class="ql-block"><br></p>