<p class="ql-block"> 記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是一種幸福??愿時(shí)光緩慢且溫柔?音樂在孩子們的眼中就像繽紛的彩虹??孩子們可以用它編織七彩的夢(mèng)??每個(gè)孩子心中都有一個(gè)美妙的音符??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我和音樂玩游戲今日課程開始了</p> <p class="ql-block"> 我們有節(jié)奏的問好，開始感受身體的聲音。</p> <p class="ql-block"> 我們表達(dá)著心中的喜歡</p> <p class="ql-block"> 音樂教育不再是個(gè)別的，而是讓每一個(gè)孩子都有了機(jī)會(huì)來感受，表現(xiàn)音樂的豐富性。讓孩子們擺脫了琴凳琴弦的束縛，也不再只是被動(dòng)地聆聽。沒有枯燥乏味的技巧訓(xùn)練，即可讓孩子進(jìn)入表現(xiàn)音樂的階段，使學(xué)習(xí)音樂不再那么無聊。</p> <p class="ql-block"> 開始介紹樂器寶寶的名字了，試著擊打樂器聽一聽好聽的聲音。</p> <p class="ql-block"> 小眼睛看認(rèn)真看老師的手勢(shì)，我們一起演奏好聽的音樂。</p> <p class="ql-block"> 我們一起聽一聽大班的鼓聲吧！真是為寶貝們感到高興。</p> <p class="ql-block"> 音樂課結(jié)束了，我們有節(jié)奏的再見，有禮貌的放回樂器。</p> <p class="ql-block"> 在置身于“玩”的過程中去感知音樂的內(nèi)涵，去產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系，在“玩”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。</p>