<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 人間最美四月天！2023年4月4日， 為貫徹落實(shí)吉林省教育廳《關(guān)于全面實(shí)施初中生物、地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試改革的通知》的精神，為提高我縣地理學(xué)科教育高質(zhì)量發(fā)展，前郭縣教師進(jìn)修學(xué)校結(jié)合前郭縣鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)區(qū)各校地理學(xué)科教學(xué)實(shí)際，在前郭一中開展鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)區(qū)八年級地理學(xué)科“同課異構(gòu)，提質(zhì)增效”研討會，以此促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)能力的提升。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參加教研會的有前郭縣進(jìn)修學(xué)校王貴云副校長，朱曉波主任，姚桂穎主任及地理教研員馮學(xué)麗老師，前郭縣第一中學(xué)、前郭縣第三中學(xué)、前郭縣蒙古族中學(xué)、吉拉吐中學(xué)、白依拉嘎鄉(xiāng)中學(xué)、達(dá)里巴鄉(xiāng)中學(xué)的業(yè)務(wù)校長及地理教師。</p> <p class="ql-block"> 教研會在8年11班同學(xué)精彩的手桌操《少年中國說》的表演中拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 『教無定法 貴在得法——課堂展示篇』</span></p> <p class="ql-block"> 第一位執(zhí)教者：前郭一中鹿婷婷老師，授課班級是八年十一班 ，授課內(nèi)容是《“東方明珠”—-香港澳門》</p> <p class="ql-block"> “順勢而為，加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。鹿婷婷老師教學(xué)設(shè)計(jì)流暢，教學(xué)基本功較為扎實(shí)。教師穩(wěn)中見奇的風(fēng)格，巧妙幽默的語言，學(xué)生踴躍準(zhǔn)確的回答，積極熱烈討論，讓課堂輕松活潑，學(xué)生在互動過程中高效完成新知建構(gòu)。尤其在最后進(jìn)行學(xué)生互評，自評，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的長處，同時也找到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生更加自信，陽光。</p> <p class="ql-block"> 第二位執(zhí)教者：前郭三中楊洋老師，授課班級是八年二十班 ，授課內(nèi)容《“東方明珠”—-香港澳門》。</p> <p class="ql-block"> 層層設(shè)疑，人人收獲。楊洋老師以人地協(xié)調(diào)一線貫穿全課、全教材，層層遞進(jìn)的方式，放手學(xué)生，自主預(yù)習(xí)，匯報展示，鍛煉了學(xué)生的認(rèn)知區(qū)域綜合思維等地理核心素養(yǎng)。學(xué)生們精彩的匯報引來在座的老師的贊賞的目光，教師分層作業(yè)，落實(shí)雙減，讓人深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 『專家點(diǎn)評 名師引路——微型講座篇』</b></p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。課程結(jié)束之后，進(jìn)修學(xué)校馮老師進(jìn)行點(diǎn)評和微論壇<span style="font-size: 18px;">《研“新”課標(biāo) 精準(zhǔn)施策“贏”在中考》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 馮老師獨(dú)到而又精彩的點(diǎn)評，從優(yōu)點(diǎn)到建議，從學(xué)習(xí)過程到學(xué)習(xí)結(jié)果，深入淺出，撥開云霧，指點(diǎn)迷津。從教研員的點(diǎn)評中我們感受到了教研員對前郭地理教育的厚望。</p><p class="ql-block"> 馮老師在講座中對新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)、新舊課標(biāo)的對比，如何設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖，如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，以及在各板塊如何教學(xué)等問題提出自己獨(dú)特的看法和建議，助力提升廣大地理教師課堂教學(xué)能力。讓我們收獲滿滿，不虛此行！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 『悉心聆聽 熱情滿滿——研學(xué)聽課篇』</b></p> <p class="ql-block"> 各校的地理教師們以滿飽的熱情，在傾聽教師講課及教研員講座，如今，新課標(biāo)，老教材，教師在落實(shí)新課標(biāo)的過程中，有迷茫，有困惑，希望得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，為前郭地理教育的發(fā)展砥礪前行。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 『</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">教無止境 學(xué)有所獲</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">——頒發(fā)證書篇』</b></p> <p class="ql-block"> 活動最后進(jìn)修學(xué)校教研員馮老師現(xiàn)場頒發(fā)優(yōu)質(zhì)課證書。馮老師指出這是最接近我們實(shí)際教學(xué)的課，在全縣各片區(qū)搭建平臺，廣大地理<span style="font-size: 18px;">教師積極參與，讓更多的教師都有展示的機(jī)會?！敖獭睙o止境，綿“研”不絕，互相學(xué)習(xí)，共同成長！</span></p> <p class="ql-block"> 開展以“同課異構(gòu)，提質(zhì)增效”為主題的教研會，旨在讓不同的教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，針對相同的教材和課題，采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、不同的教學(xué)方法，展示不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，塑造出各具特色的課堂教學(xué)模式。以促進(jìn)師生全面、和諧、可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，尊重知識、尊重學(xué)生，關(guān)注知識的呈現(xiàn)和生成，滿足學(xué)生的認(rèn)知需求。</p><p class="ql-block"> 通過教研活動，加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)區(qū)校際聯(lián)動，著眼于優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。隨著地理的春天的到來，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！</p> <p class="ql-block">編輯：孫玉娟</p><p class="ql-block">照片：電教室 地理組</p><p class="ql-block">初審：周艷娟 劉運(yùn)濤</p><p class="ql-block">終審：張靜 吳哲月</p>