<p class="ql-block"> 花有陽光，美嬌艷； </p><p class="ql-block"> 魚有流水，戲水歡；</p><p class="ql-block"> 渠有活源，清如許；</p><p class="ql-block"> 人若學習，耳目清。</p> <p class="ql-block"> 陜西師范幼兒園劉歡老師《幼兒主題活動的設計與實施》和宋珊珊老師《提升專業(yè)素養(yǎng)，做優(yōu)秀幼兒教師》以及郭曉雪老師帶來的課程分享中班《長大那些事兒》和劉雷老師帶來的自主游戲案例《停車場》，她們通過精彩的講解把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈，為我們指明了今后的工作方向：任何一種教學都有其目標，我們要找各種方法引導孩子們達到目標，真正做到玩中學，學中玩。</p> <p class="ql-block"> 田芳老師的精彩講坐《幼兒園高質量師幼互動特點及提升策論》，她結合幼兒園保育教育質量評估指南，聚焦為什么要進行師幼互動？師幼互動的內涵是什么？以及提高師幼互動的方法和如何提升師幼互動質量這四個問題對高質量師幼互動策略進行了詳細闡述。</p> <p class="ql-block"> 李玉蓮老師《提升專業(yè)素養(yǎng)，做游戲幼兒教師》的精彩講座，使我們更加認識到作為一名優(yōu)秀幼兒教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。</p> <p class="ql-block"> 聽了李少梅老師的精彩講座《幼兒園保育教育質量評估指南》的解讀與思考后，我覺得自己在認識上有了很大的改觀。對我們平時教育教學活動目標制定、內容選擇、學習活動等方面的評價標準都做了細化，能使自己做到心中有數(shù)，不再迷茫，對于教育所遵循的發(fā)展方向所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園保育教育質量評估指南》為我們幼兒園教育工作者指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 都說好記性不如爛筆頭，對于專業(yè)培訓每次我們的老師都是將培訓筆記記錄的滿滿的，扎實的基礎將會為她們將來的幼教之路錦上添花！</p> <p class="ql-block"> 3.30號這一天我們很榮幸參觀了雁塔第一幼兒園和西安市第一保育院，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設、活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設和幼兒行為觀察室、生活體驗館、幼兒繪本館等活動布室。豐富、巧妙的室內外環(huán)創(chuàng)環(huán)境及精彩紛呈的主題教育活動內容與形式讓參觀的老師們嘖嘖稱贊;生態(tài)的、童趣的、藝術的、溫馨的、自然的環(huán)境材料、角角落落散發(fā)著快樂的氣息，更讓參觀的老師們并紛紛駐足拍照記錄。</p> <p class="ql-block"> 作為幼教者的我們，一舉一動、一言一行都在影響著孩子，我們只有不斷學習去提升自己專業(yè)知識，打造更完美??、更有價值的自己，同時給予孩子更好的教育。</p> <p class="ql-block">每一次學習， </p><p class="ql-block">都是一場美好的開始。</p><p class="ql-block">每一次培訓，</p><p class="ql-block">都是一場自我的修行。</p><p class="ql-block">每一次啟程，</p><p class="ql-block">都將跨越新的成長之階。</p><p class="ql-block">師者匠心，奮力篤行。</p><p class="ql-block">未來，我們用愛與專業(yè)，</p><p class="ql-block">悉心守護孩子的幸福童年。</p>