<p class="ql-block"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高幼兒園教師美術(shù)教學(xué)水平，創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)模式，促進(jìn)教師更好的開展幼兒美術(shù)活動。根據(jù)新軍屯鎮(zhèn)幼兒教師藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)方面的業(yè)務(wù)提升需求，新城道幼兒園專門安排了“研途有你，一起共成長”為主題的城鄉(xiāng)手拉手系列活動。 </p><p class="ql-block"> 拉手活動于3月30日在新城道幼兒園展開。新軍屯鎮(zhèn)有15名園長和教師參加了活動。活動由新城道幼兒園周立軍主任主持。</p> 觀摩示范課 <p class="ql-block">大班：《鞋的聯(lián)想》</p> <p class="ql-block">小班：《有趣的泡泡畫》</p> <p class="ql-block">中班：《三角形變變變》</p> <p class="ql-block">周主任指出美術(shù)活動中，三種評價的重要性。</p> <p class="ql-block">1、教師評價：是在幼兒美術(shù)作品中一個必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對幼兒作品評價的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動的興趣和積極性，影響幼兒對美術(shù)作品的態(tài)度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、幼兒自主評價：敢于向陌生人說出自己作品的想法，介紹作品，從而體驗(yàn)成功的快樂！</p> <p class="ql-block">3、幼兒相互評價：發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力和社會交往能力。</p> 教研評課 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束參與公開課的老師聽完課后，先從講課老師自評，再到每一位聽課老師依次評論，總結(jié)在授課中的優(yōu)點(diǎn)，找出存在的不足，并針對問題提出了具體的建議方法。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！眻F(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。本次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍。</p> 戶外體育培訓(xùn) <p class="ql-block"> 通過本學(xué)期區(qū)教育局組織的農(nóng)村幼兒園健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比，新城道幼兒園周主任發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村幼兒教師在戶外健康領(lǐng)域活動中的體育口令、體育動作有很多待規(guī)范的突出問題，特意為我們老師安排了體育培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 老師通過詳細(xì)講解和示范，展示了站，立，走，跑，跳，平衡，翻滾，投擲等動作要領(lǐng)和保護(hù)方法。</p> 教研總結(jié) <p class="ql-block"> 此次教研活動通過新幼“一課三研”對于教師的專業(yè)成長有很大的幫助。在今后的教育教學(xué)中我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，不斷完善，做到教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)語言生動活潑,簡潔流暢,富有啟發(fā)性和感染力。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動情境,放開自己, 不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為教學(xué)服務(wù)！????????</p>