<p class="ql-block"> 2023年3月29日，陽光明媚，春意盎然，在這個充滿朝氣的日子有幸在劉科長，杜老師的帶領(lǐng)下，和幼教的同仁們一起去豐南參觀學習。一天的行程，給我提供了一個很好的學習契機，一天的參觀可以說是受益匪淺，感受頗深。</p> <p class="ql-block"> 第一站來到了豐南實驗學校，首先被這個學校的系統(tǒng)化所吸引，從核心理念，到學校的細節(jié)都是那樣的有條不紊，4000多人的大?？梢宰龅竭@樣秩序井然，真的是讓人振撼！尤其是離校時的場景讓我感觸很深，<span style="font-size: 18px;">俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。這也讓充分</span>我意識到什么是規(guī)矩，認識到從幼兒園開始培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識的重要性。</p> <p class="ql-block"> 作為一名幼教工作者，感觸最深的還是豐南一幼。豐南一幼的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料、墻壁文化都吸引著我。在參觀的過程中我聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)，對孩子們的熱愛與關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> 走進班級，每一面墻、每一個角落都會說話。設(shè)置合理的區(qū)域活動、內(nèi)容豐富的主題環(huán)境、富有創(chuàng)意的游戲內(nèi)容都以最自然、常態(tài)的方式呈現(xiàn)。老師們遵循幼兒的年齡特點，以幼兒的視角看世界，注重幼兒的參與性，并與他們一起將豐富多彩的課程內(nèi)容以思維導圖的形式呈現(xiàn)，讓幼兒更直觀的學習、解決問題，促進思維的系統(tǒng)性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 我特意留意了一些與美工有關(guān)的區(qū)域活動是如何布置和開展的，果然不虛此行，這次參觀使我收獲很多，感覺自己從前是只局限的一個小小的圈子里，沒有真正的把美工區(qū)的主體展開，發(fā)現(xiàn)了本班區(qū)域活動的許多不足，也從終收到了不少啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 在區(qū)域活動中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。在區(qū)域活動中，教師應(yīng)是一個觀察者、引導者和鼓勵者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全溫馨的心理環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園游戲活動中，老師經(jīng)常會有因為怕孩子出現(xiàn)危險，而不讓孩子們?nèi)ネ嬉恍┪ｋU的活動。而當我看見滾筒上孩子、沙池里的孩子、野戰(zhàn)中的孩子……我意識到了我要尊重孩子，做仔細的觀察者；要相信孩子，學習做“甩手掌柜”；要親近孩子，做一個理智的游戲者。</p> <p class="ql-block"> 三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之，我們只有善于學習，取其精華，棄其糟粕，借鑒剖析，合理取舍，不斷總結(jié)，才能學有所獲?！?lt;/p><p class="ql-block"> 教育是一條長河，需要流動，需要吸納。每一次心靈的聚首，每一次思想的碰撞，都是智慧的結(jié)晶。讓我們一起學習賦能，蓄力前行！</p>