金鳳區(qū)西湖苑幼兒園——教研“如何有效開展晨間活動”

西湖苑幼兒園

為全面貫徹與實施《指南》標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)精神，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育教研，狠抓教學(xué)教師培養(yǎng)，實施以研促教，以研興教，全面提升教師理論素養(yǎng)，專業(yè)水平和教育實踐應(yīng)用能力，為進(jìn)一步提升幼兒教師專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師教育教學(xué)能力幼兒園教學(xué)水平，金鳳區(qū)西湖苑幼兒園全體主配教師于3月29日開展了有關(guān)“晨間活動的專題教研活動。 　　老師們根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南年齡特點設(shè)計晨間活動 經(jīng)過老師們的研討，小中大三個年級組并講述了適合本年齡段幼兒的游戲 　　教研組長馬老師對本次教研活動做了一個小結(jié)，在確定晨間活動中，我們老師要考慮戶外環(huán)境以及投放材料是否符合幼兒特點。所以，在后期我們提供豐富的游戲材料，讓幼兒有選擇材料的自由，老師在活動中要善于觀察，把握介入時機，可以有效的提高幼兒游戲水平。 幼兒晨間戶外活動的游戲開展是一項具有挑戰(zhàn)性的活動，需要我們每一位教師都做有心人，在實踐中不斷探索，既要放手讓孩子運用知識技能產(chǎn)生情感體驗，形成良好的習(xí)慣，又要幫助孩子成為會思考、會判斷、有勇氣、有素養(yǎng)的人。