<p class="ql-block"> 為了更好地加強城鄉(xiāng)教師之間的聯(lián)系，促進年輕教師專業(yè)能力的提升教師之間的交流學習。3月30日上午，下寺灣中心小學數(shù)學組全體教師赴甘泉縣第二小學進行了“同課異構”觀摩及互動教研交流活動。</p><p class="ql-block"> 縣第二小學數(shù)學組開展了以“三角形的分類”為主題的“同課異構”教研活動，上課形式以20分鐘微課進行不同的教學設計，采用不同的教學方法和策略進行授課。</p> 課堂觀摩 <p class="ql-block"> 甘泉縣第二小學馮曉莉老師授課認真，細致，條理清晰，對重點知識的講解清晰易懂，便于孩子們掌握。</p> <p class="ql-block"> 甘泉縣第二小學馮東霞老師課堂扎實有效，對知識把握到位，教學環(huán)環(huán)相扣，對教學內容重難點上的突破水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 甘泉縣第二小學賀蓉老師教態(tài)親切，語言富有感染力，在課堂上善于引導學生，教學求實求真。</p> <p class="ql-block"> 甘泉縣第二小學馬云老師課堂上清晰的思路，活躍的思維，激發(fā)了孩子們強烈的求知欲，課堂教學效果好。</p> <p class="ql-block"> 甘泉縣第二小學拓毅老師講練結合，多樣化的教學方法，激發(fā)了孩子們強烈的求知欲望，營造了活潑融洽的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 各位老師積極參加教研活動，不斷更新教學觀念，提高素養(yǎng)，提升技能。</p> 議課研討 <p class="ql-block"> 同課異構之后的教研活動，下小數(shù)學教師全程參與了二小數(shù)學同課異構說課評課活動，對于課堂教學分享了自己的學習體會和對課堂的思考。之后，下小數(shù)學教師就自己在教學中的困惑與縣二小的教師進行了交流和研討，也得好了二小教師很好的經(jīng)驗分享。</p><p class="ql-block"> 通過本次教研活動，不僅推動兩校之間結對幫扶活動的深入開展， 更是在校際間形成互幫互學的良好氛圍，促進了我校青年教師專業(yè)化水平的提升。使參與教研活動的青年教師，看到了他人的閃光點，同時也認識到了自己的不足，為他們在今后的教學工作中繼續(xù)加強學習，潛心研究起到了很好的促進作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">下寺灣中心小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023.3.30</p>