<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園園本課程建設(shè)，分享園本課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，提高教師創(chuàng)設(shè)和實(shí)施園本課程的能力，立足實(shí)際問(wèn)題，助推教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，在華州區(qū)教科局學(xué)前教育股的推動(dòng)和部署下，3月30日下午，華州街道辦鐵馬幼兒園“名園+”教育聯(lián)合體園本課程建設(shè)觀摩會(huì)順利舉行。</p> <p class="ql-block"> 華州區(qū)教科局局長(zhǎng)劉水亮、副局長(zhǎng)周亞玲、學(xué)前教育股股長(zhǎng)龔瑜、華州街道辦中心小學(xué)校長(zhǎng)肖勇、華州區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)及各公民辦幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師等80余人應(yīng)邀參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)圍繞集體教育活動(dòng)觀摩、參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀摩園本課程資料、園本課程建設(shè)講座報(bào)告、主題活動(dòng)案例分享五個(gè)方面與同行分享、交流。</p> 集體教育活動(dòng) <p class="ql-block"> 張淼雨老師設(shè)計(jì)的特色課程大班藝術(shù)剪紙《美麗的蝴蝶》，孩子們通過(guò)畫(huà)、剪、掏洞等剪紙技法，創(chuàng)作出了一只只栩栩如生的蝴蝶。</p> <p class="ql-block"> 任玉劍老師展示的中班語(yǔ)言活動(dòng)《春天里的故事》，通過(guò)有趣的角色扮演游戲，既激發(fā)幼兒的表達(dá)欲望，又感知了春天的訊息。</p> <p class="ql-block"> 顏星老師展示的小班語(yǔ)言《放風(fēng)箏》，繪本創(chuàng)意且有趣，不僅很好的鍛煉了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，還激發(fā)了孩子的想象力。</p> <p class="ql-block"> 杜倩老師展示的的小班科學(xué)活動(dòng)《美麗的花朵》，熊貓妙妙為大家?guī)Я嗣利惖幕ōh(huán)，小朋友們?cè)谫N花朵的情境里，學(xué)會(huì)了有規(guī)律的排列。</p> 參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block"> 各位園長(zhǎng)、教師參觀了我園三月份主題活動(dòng)墻的創(chuàng)設(shè)和室內(nèi)外環(huán)創(chuàng)，并用相機(jī)記錄美好的部分。</p> 觀摩園本課程資料 <p class="ql-block"> 參觀教師查閱了我園的園本課程資料，并圍繞園本課程的文本建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致的分享與交流。</p> 總結(jié)會(huì)議 <p class="ql-block"> 參觀環(huán)節(jié)結(jié)束后，所有參觀教師齊聚會(huì)議室，在龔股長(zhǎng)的主持下召開(kāi)了園本課程建設(shè)觀摩活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。</p> 園本課程講座報(bào)告 <p class="ql-block"> 劉燕妮園長(zhǎng)以我園園本課程建設(shè)為例，分別從園本課程內(nèi)涵、園本課程的架構(gòu)、園本課程的實(shí)施步驟等方面進(jìn)行了細(xì)致的講述，為我們傳遞了“沒(méi)有最好的課程，只有最適宜的課程”的先進(jìn)理念。</p> 主題活動(dòng)案例分享 <p class="ql-block"> 張舒寧老師圍繞大班組當(dāng)月主題活動(dòng)《擁抱春天》，分別從課程緣起、課程脈絡(luò)、園本特色活動(dòng)、集體教育活動(dòng)、戶外游戲、家園共育等方面進(jìn)行了詳實(shí)的案例分享，加深了大家對(duì)課程構(gòu)建的理解。</p> 校長(zhǎng)交流 <p class="ql-block"> 報(bào)告結(jié)束后，肖勇、牛海龍、趙海龍三位校長(zhǎng)針對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)發(fā)言。園本課程的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨、需要堅(jiān)持不懈的努力過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中教師的專(zhuān)業(yè)能力起著至關(guān)重要的作用，教師們要善于在實(shí)踐中關(guān)注幼兒興趣、挖掘可用資源、分析幼兒情況、嘗試構(gòu)建課程、積極解決問(wèn)題，探索出適宜幼兒成長(zhǎng)、教師共生、園所發(fā)展的課程。</p> 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū) <p class="ql-block"> 交流環(huán)節(jié)結(jié)束后，局領(lǐng)導(dǎo)為13位進(jìn)行示范課和專(zhuān)題講座報(bào)告的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) <p class="ql-block"> 區(qū)教科局周亞玲副局長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，她提到：課程的生成是觀察和傾聽(tīng)兒童的心聲，追隨兒童的興趣，支持兒童的想法，只有看得見(jiàn)兒童，才能找得到課程。希望此次三名示范活動(dòng)能給教師們提供新的思路，不斷提升課程建構(gòu)能力，優(yōu)化園本課程。</p> <p class="ql-block"> 最后，區(qū)教科局劉水亮局長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。劉局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“名園+”教育聯(lián)合體要共建、共研、共提升，多參與、多交流，促進(jìn)各成員園內(nèi)涵發(fā)展。各園要更好地明晰園本課程建構(gòu)的前進(jìn)方向，不斷提升課程實(shí)施能力，為幼兒的發(fā)展提供更加適合的通道，從而達(dá)到幼兒園教育的最大化。</p> <p class="ql-block"> 以享促思，以思促行，通過(guò)本次園本課程建設(shè)觀摩活動(dòng)讓教師們進(jìn)一步明確課程的生發(fā)源于生活經(jīng)驗(yàn)又回歸于生活，在課程實(shí)施的過(guò)程中我們要用專(zhuān)業(yè)的力量把握教育契機(jī)，用心才能傾聽(tīng)到兒童的聲音，用愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)有溫度的課程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">鐵馬幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023.3.30</p>