我們的“菇”事

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活動緣起： 一天午餐后，孩子們手拉手在百花園散步，一群孩子圍在一起嘰嘰喳喳地討論些什么，他們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情呢？悅澎：“快看這里長出好多蘑菇。”千譽：“哇，好可愛，那里樹干上也有。”柏清：“這里怎么會長蘑菇？?！惫骸八亲约洪L出來嗎？”突然，有小朋友問我，“老師，這個蘑菇能吃嗎？”非凡說，“不能吃的，這是毒蘑菇！在我爸爸農(nóng)場見過。”孩子們對蘑菇產(chǎn)生了極大的興趣。 蘑菇是幼兒生活中常見、有營養(yǎng)的，又喜歡的一種食物，因此我們選擇這個課程，和孩子們一起去發(fā)現(xiàn)菌菇更多的秘密。 蘑菇大搜索 　　小朋友們在爸爸媽媽的幫助下對蘑菇進行了大調(diào)查，什么樣的蘑菇是有毒的不能吃的蘑菇，什么樣的蘑菇是無毒的可以吃的蘑菇，蘑菇又喜歡什么樣的生長環(huán)境呢？小朋友們看了關(guān)于蘑菇的視頻和圖片，對蘑菇也有了一定的了解。 我認識的蘑菇 瞧！我做的蘑菇真漂亮???? 班級來了“蘑菇菌棒” 　　我們班自然角來了“神秘客人”，孩子們都十分好奇，“老師這是什么呀？一根根這么大，這么長，到底是什么？”“是木棍吧、是種子吧、是土吧！”大家你一言我一語，討論地不可開交，并拿起來摸一摸、聞一聞、看一看。 給蘑菇安個家 　　孩子們帶著問題與爸爸媽媽一起開始查閱資料。經(jīng)過資料的查找，知道了這些“神秘的客人”叫做“菌菇”，也了解了不同的菌菇需要不一樣的生長環(huán)境。之后孩子們開始忙著在植物角搭建“菌菇的房子”。黃毅：“星期天，媽媽帶我去龍車外婆家有看到很多蘑菇棚?！辈s：“蘑菇是不是怕冷呢？?！绷种荆骸拔覀円步o蘑菇搭個房子，我要和媽媽一起搭個蘑菇房。”和小朋友商討，大家覺得我們班自然角的蘑菇菌喜歡濕潤，不喜歡太陽，溫度不能太低，決定和爸爸媽媽一起給蘑菇搭個棚。 蘑菇什么時候長呢 　　給蘑菇安好家后，凱瑞說：“怎么不長蘑菇呢？蘑菇什么時候長呢？”博榮說：“再過幾天就長啦”果果說：“那到底要幾天才能長？”“蘑菇什么時候長呢？”圍繞這個問題，男孩和女孩分成兩隊進行爭論。男孩代表博榮說：“我們男孩組通過討論認為蘑菇要14天后才能長出來?！迸⒋韹I思說：“我們女孩組討論好了，覺得蘑菇要20天后才能長出來?！蹦銈円惺裁崔k法讓蘑菇快快長？男生和女生，你一言我一語討論開了，有的說：“要給蘑菇多澆水，讓它快快長?！庇械恼f：“要給蘑菇施肥?！边€有的說：“要給蘑菇搭個棚，保溫?！?，“給蘑菇嗮嗮太陽把?！薄敖o蘑菇豎著放，不要壓著?！薄Ｓ谑?，孩子們根據(jù)自己的方法，每天輪流照顧蘑菇菌、蘑菇棒。 照顧蘑菇，期待長出???? 　　在探究蘑菇之旅中，孩子們在猜一猜、想一想、說一說、做一做的過程中自主學(xué)習(xí)，教師一直都是伴隨著幼兒好奇、探究、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)的腳步，著重培養(yǎng)幼兒自發(fā)的學(xué)習(xí)。幼兒的想法不斷涌出，也讓教師看到一個個有能力的主動學(xué)習(xí)者，蘑菇的種植還在繼續(xù)，蘑菇的探索還在持續(xù)生發(fā)，讓我們一起繼續(xù)追隨兒童，發(fā)現(xiàn)孩子們的科探童真世界。