<p class="ql-block"> 每一顆星都有光,每一朵花都有香,每一個孩子都有自己的芬芳。為了讓每個孩子都能展現(xiàn)自己的光芒,四一班開展了一次以“輕叩詩歌大門,感受創(chuàng)作魅力”為主題的綜合性學習活動。</p><p class="ql-block"> 為了這次活動的順利開展,孩子們做了充足的準備。</p><p class="ql-block"> 冰心奶奶讓孩子們領(lǐng)略了童真之美、母愛之美、自然之美。孩子們走進了《繁星》背后的故事,感受到了詩歌的“韻”和“味”。</p> <p class="ql-block"> 艾青爺爺帶領(lǐng)孩子們走進色彩之美?!熬G”不僅是一種顏色,也是大自然的景象,更是生命力的象征。孩子們領(lǐng)悟到了原來詩歌還可以是一種獨特的感受。</p> <p class="ql-block"> 蘇聯(lián)作家葉賽寧帶領(lǐng)孩子們認識了異國他鄉(xiāng)的白樺樹。在一遍遍的朗讀中,孩子們感受到了它的美、它的高潔、它的不畏嚴寒、它的頑強不屈……</p><p class="ql-block"> 孩子們開始提筆,嘗試用詩歌來表達自己的感受。雖然不完美,但那是屬于他們?nèi)松械牡谝皇自姼瑁懗隽霜毺氐南胂?、寫出了身臨其境的感受。在老師的表揚下,孩子們更加自信滿滿,創(chuàng)作思路越來越開闊。</p> <p class="ql-block"> 詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。孩子們也不負所望,創(chuàng)造出了他們心中最美的風景。</p><p class="ql-block"> 活動伊始,孩子們就充分發(fā)揮每個小組成員的優(yōu)勢:你負責設(shè)計板塊、我負責詩歌創(chuàng)作、他負責畫畫……孩子們干的熱火朝天!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《小詩集》里的每一筆,都凝聚著孩子們的心血和汗水。來看看我們的成果吧!</p> 封面篇 分工明細篇 自創(chuàng)詩歌篇 詩歌收集篇 提升篇 <p class="ql-block"> 還有些細心的孩子為《小詩集》做了目錄!</p> <p class="ql-block"> 你們的第一次嘗試,有成功,也有不完美,老師愿意同你們一起在不完美中不斷進步,一起走進文學殿堂。</p> <p class="ql-block">文字編輯:張美玲</p><p class="ql-block">審核:張若夢</p>