<p class="ql-block"> 雙減政策下，我在音樂課上運用手勢操進行古詩教唱，這樣不僅可以提升孩子的學習興趣，幫助孩子更直觀、更具體、更形象理解古詩，讓孩子們在愉悅的學習氛圍中學習古詩。</p> <p class="ql-block"> 手勢舞手指操《小池》，讓孩子快速學習古詩，把詩人對大自然景色的熱愛之情展現(xiàn)的淋淋盡致。</p> <p class="ql-block"> 看！蜻蜓已經(jīng)飛上了天，孩子們興高采烈地昂首眺望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子們用靈巧的雙手裁剪出美麗的春色。春風吹拂，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。</p> <p class="ql-block"> 詩手指操，韻律朗誦配合生動的手部動作，更容易讓孩子們接受，朗朗上口。</p> <p class="ql-block"> 通過本節(jié)課的古詩手勢操的表演，孩子們對古詩的意境理解的比較透徹，也對古詩學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。希望孩子們在未來學習古詩的路上越走越遠。</p>