質(zhì)量分析明方向凝心聚力譜新篇

小石頭

為進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的理念，緊跟新課標(biāo)改革步伐，更好地總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)老師們的交流與學(xué)習(xí)，2023年3月30日下午，鐘山區(qū)全體英語(yǔ)教師齊聚六盤水市第二十四中學(xué)，參加由鐘山區(qū)教研室主辦的七、八、九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。 　　本次活動(dòng)由六盤水市第二十四中學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)李晶晶老師主持。會(huì)議伊始，由六盤水市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)李易璇老師、六盤水市第二十四中學(xué)楊時(shí)群老師、六盤水市第十二中學(xué)趙慶飛老師分別對(duì)七、八、九年級(jí)本次考試進(jìn)行了詳細(xì)的分析，根據(jù)所反映出來(lái)的問(wèn)題提出了相應(yīng)的英語(yǔ)教學(xué)建議。 質(zhì)量分析明方向精確施策提質(zhì)量 　　李易璇老師首先從命題思路出發(fā)，通過(guò)數(shù)據(jù)展示了本次七年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八大題型的失分點(diǎn)，總結(jié)了學(xué)生丟分的原因，并給出了中肯的教學(xué)建議。她認(rèn)為，在日常教學(xué)中，老師們應(yīng)該多培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，讓學(xué)生掌握一定的答題技巧，如聯(lián)系上下文、結(jié)合語(yǔ)境、判斷詞性、劃關(guān)鍵詞、抓過(guò)渡語(yǔ)等等。 　　楊時(shí)群老師發(fā)言的分析緊緊圍繞課標(biāo)展開(kāi)，她強(qiáng)調(diào)本次八年級(jí)英語(yǔ)試卷命題完全符合2022版新課標(biāo)要求，選材包含了時(shí)政要點(diǎn)、學(xué)科整合、傳統(tǒng)文化、健康教育、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容，均體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科核心價(jià)值。從數(shù)據(jù)分析的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生的弱勢(shì)項(xiàng)目仍集中在主觀題部分，她建議每一位英語(yǔ)老師都應(yīng)該認(rèn)真研讀課標(biāo)，做到依標(biāo)定教。 　　趙慶飛老師的分析包含了命題說(shuō)明、試題分析、答題分析、教學(xué)建議四個(gè)方面，她對(duì)九年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。其中趙老師提到了2023年六盤水中考的新變化——八大題型變?yōu)榱宋宕箢}型，削減了客觀題的比重，增加了主觀題的分值和題量，新題型的選拔性更強(qiáng)、區(qū)分度更大了，對(duì)老師和學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)不小的考驗(yàn)。在這樣的新形勢(shì)下，她認(rèn)為老師們應(yīng)該具備“三心”：“關(guān)心”——關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài)，切實(shí)分析學(xué)情；“用心”——用心備好每一節(jié)高效的復(fù)習(xí)課；“精心”——精心設(shè)計(jì)課堂，做到事半功倍。 經(jīng)驗(yàn)同分享? ? 交流促提升 　　隨后，田連燕老師為我們分享了六盤水市第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)寶貴的英語(yǔ)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向我們展示了市實(shí)驗(yàn)四中英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)的群策群力。她解釋道，市實(shí)驗(yàn)四中英語(yǔ)教學(xué)之所以取得了如此的成績(jī)，除了有專家的指引，也離不開(kāi)各備課組的辛勤付出，從集體備課到推門聽(tīng)課，從扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)校內(nèi)外教研活動(dòng)，到認(rèn)真做好每一次的成績(jī)分析，這些都提升了教師的命題能力、口語(yǔ)交際能力和教學(xué)能力。她表示，雖然取得了一定的成績(jī)，但各位老師仍需努力，致力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)取為鐘山教育作出更大的貢獻(xiàn)！??? 眾行以致遠(yuǎn)? ? 合力可登峰 　　會(huì)議最后，由鐘山區(qū)教育局英語(yǔ)教研員陳瑤瑤老師做總結(jié)。首先，她對(duì)本次命題的質(zhì)量、老師們的辛苦付出給予了極大的肯定，各個(gè)年級(jí)的分析都很詳細(xì)到位，本次分析也展示了各個(gè)班級(jí)的具體情況，大家可以一目了然地看到差距和進(jìn)步；其次她提到，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的督課，學(xué)科教學(xué)存在的一些問(wèn)題，建議老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不斷地自我反思：課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)有沒(méi)有達(dá)到、重難點(diǎn)有沒(méi)有突破、學(xué)生有沒(méi)有收獲等，從而不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平。最后，她堅(jiān)信，在鐘山區(qū)全體英語(yǔ)教師的共同努力下，鐘山英語(yǔ)學(xué)科教育一定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。 　　眼界決定境界，思路決定出路。教育不是一蹴而就的，教育是一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的過(guò)程。本次鐘山區(qū)七、八、九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)不僅是一次工作總結(jié)，也為各位英語(yǔ)老師指明了下一步的工作方向，相信只要每一位老師都努力提升自我，鐘山英語(yǔ)的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！ 撰稿:高未辰