<p class="ql-block ql-indent-1">教師不僅承擔(dān)著教書的職責(zé)，更承載著育人的使命。教師是維護(hù)和改善學(xué)生心理健康的重要主體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，提升教師的心理健康教育技能，幫助教師正確識別學(xué)生出現(xiàn)的各類行為問題，便于教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問題，提高教師心理健康教育能力和心理問題應(yīng)對處置能力，提升學(xué)校心理健康教育水平，切實維護(hù)師生身心健康。鄭家莊小學(xué)組織班主任、專兼職心理教師及各學(xué)科教師參加了“唐山市中小學(xué)教師心理培訓(xùn)十二講”學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包含了學(xué)生心理健康教育的形勢和策略、學(xué)生心理健康問題的識別與處置、學(xué)生心理健康教育的多元支持和面對未成年人的心理咨詢技術(shù)應(yīng)用等多方面內(nèi)容，讓老師們在培訓(xùn)中更新了理念，豐富了思想，提升了素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)，我校采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，在觀看學(xué)習(xí)視頻的同時要做好聽課筆記和學(xué)習(xí)感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次學(xué)習(xí)活動，讓鄭家莊小學(xué)的老師們充分認(rèn)識到心理健康教育在日常教育工作中的重要性，促進(jìn)了教師心理教育能力的提升，老師們紛紛表示要將所學(xué)心理知識運用到日后的教育教學(xué)工作中去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生的心理健康，不僅來自和諧的家庭氛圍，也來自科學(xué)巧妙的教育藝術(shù)。此次心理健康維教育教師培訓(xùn)，<span style="font-size: 18px;">增強(qiáng)了學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)及教師對學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的認(rèn)識，提高了識別和干預(yù)學(xué)生各種心理問題的能力</span>。我們將全面筑牢未成年人心理健康教育工作防線，做好學(xué)生健康成長過程中的“引路人”和“護(hù)航人”，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、陽光積極的心態(tài)，讓每位學(xué)生都能有一個健康、積極、快樂的人生！</p>