<p class="ql-block"> 篤行不怠，潛心教研教改，鳳山中學(xué)語文學(xué)科組是一個(gè)講團(tuán)結(jié)、善合作、勇探索、會(huì)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互提高。2023年3月30日下午，語文教研組活動(dòng)在錄播教室如期開展，全體語文老師參與了活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 備課本是教師書寫青春的詩箋。上課的少而精，來自于備課時(shí)的廣而博。孫安然老師從“備課”的角度談了自己的見解，她說：備課不等于背課，也不等于寫教案，老師要放飛自己的思想走進(jìn)學(xué)生的世界。備課是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)，要有自己的風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 一堂有活力的課，就是一堂有魅力的課；一堂有魅力的課，就應(yīng)該是一堂歡樂的課。課堂操控是一門藝術(shù)，王晶老師就如何操控課堂發(fā)表了自己的看法：合理控制課堂時(shí)間、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、選擇適當(dāng)方法、調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，看似簡單的語言，包含了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂操控這條路，我們還要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，武冬晶老師結(jié)合自己的聽課經(jīng)驗(yàn)，從課前準(zhǔn)備、課件設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教師基本功等幾個(gè)方面，提出一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒的地方，博采眾長，才能真正達(dá)到“寓教于樂”。</p> <p class="ql-block"> 肖志剛主任簡明介紹了語文教師教學(xué)須知，之后逐一從導(dǎo)學(xué)案使用、設(shè)置考試化作業(yè)、自助餐作業(yè)、如何豐富晨讀與練字等方面，給老師們提出了詳細(xì)的建議，使大家受益匪淺。希望老師們帶著收獲和思考去運(yùn)用、去實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)以致用無止境，業(yè)精于勤磨匠心。劉海燕老師帶領(lǐng)我們聚焦“語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方法及實(shí)施”，以《春》《老王》為例，解鎖教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路。無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、授課思路的確立，還是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，課堂的評價(jià)，都需要我們在今后的教學(xué)探索中前行。發(fā)展未有窮期，任重道遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 不經(jīng)歷一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。一路成長，一路修行，我們終將會(huì)摘得顆顆閃星，照亮語文教學(xué)生涯前行的路！</p>