課堂展風(fēng)采，教學(xué)促成長——合隆鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部英語組探索課教研活動紀(jì)實(shí)

孫翔宇

研無教，則無以立足；教無研，則無以長久！教研活動是教師成長進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”,更是教學(xué)質(zhì)量和自身成長的源泉！有效的教研活動能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在校長姜寶福的指導(dǎo)下，我校小學(xué)部按期初計(jì)劃開展了英語組探索課教研活動。 我校小學(xué)英語教研組由四名青年教師組成，她們用愛育人，用心教書，是一支富有朝氣、充滿活力、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、致力于學(xué)生語言養(yǎng)成教育的青年團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中既有經(jīng)驗(yàn)豐富、可堪垂范的名師工作室成員、又有朝氣蓬勃、活力四射的青年教師。在工作上，她們精誠協(xié)作、各司其職，為夯實(shí)學(xué)校英語學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生英語素養(yǎng)而建言獻(xiàn)策、努力奮斗。 四節(jié)課都有共同的閃光點(diǎn)，又各有千秋。老師們親切自然的教態(tài)，良好的親和力，流利的口語，清晰的思路、靈活的教法、創(chuàng)設(shè)了活躍的課堂氣氛，上課的過程中都能堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能參與到學(xué)習(xí)活動中來；都秉持英語學(xué)習(xí)活動觀組織和實(shí)施教學(xué)；都能夠運(yùn)用信息技術(shù)提高英語課堂效率。 校長姜寶福、小學(xué)部校長王軍、大隊(duì)輔導(dǎo)員蘇煬老師蒞臨現(xiàn)場聽課。我校小學(xué)部英語教研組、科學(xué)教研組、道德與法治教研組以及骨干教師全程參與聽課。 課后四位老師首先進(jìn)行了反思性說課，明晰設(shè)計(jì)思路，反思不足之處，思考改進(jìn)措施。 小學(xué)部校長王軍、教導(dǎo)處主任孫翔宇對四節(jié)課的課堂建設(shè)給予肯定。四位老師的課堂符合新課標(biāo)要求，把課堂主動權(quán)還給學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識為己任。教學(xué)活動緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，課堂脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)合理分散，難點(diǎn)突破不露痕跡，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，省時(shí)高效。老師們更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生能夠沉浸式學(xué)習(xí)，主動參與，積極實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)氛圍，同時(shí)也從側(cè)面說明了教師先進(jìn)的教學(xué)理念！ 評課過程中大家真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對每節(jié)課進(jìn)行了分析評價(jià)，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯處煹某砷L離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。我們合隆鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部將不斷探索、實(shí)踐、總結(jié)。聚焦課堂教學(xué)，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，相信我們會不斷創(chuàng)新，不斷提高！ 出品：合隆鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部撰稿：孫翔宇一審：王軍總審：姜寶福