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蒙二班成果案例《表現(xiàn)力》

瑞瑞??

<p class="ql-block">表現(xiàn)力是指完成某項(xiàng)具體的工作過程中,所顯示自身潛在的能力特點(diǎn)的凸顯和流露,孩子的邏輯思維能力無形中得到了提高。</p> <p class="ql-block">  這是李昀澤,阮馨彤,常珂楚小朋友,讓我們一起來看一看它的表現(xiàn)力吧!</p> <p class="ql-block">  表現(xiàn)力是行為展示能力更準(zhǔn)確的理解是一種心理素質(zhì),稱為表現(xiàn)欲更為恰當(dāng),人在一定的場(chǎng)合就要表現(xiàn)一定的角色,必然要和環(huán)境發(fā)生互動(dòng),這就是互動(dòng)的表現(xiàn)力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">表現(xiàn)欲望通常是由自信和儲(chǔ)備量決定的。</p><p class="ql-block">提高孩子的表現(xiàn)欲望,首先要讓孩子敢于自信當(dāng)眾的表達(dá)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子是有個(gè)體差異的,先天性格是不同的。不能以這個(gè)來評(píng)判孩子是否有出息,更不能當(dāng)著這么多人的面用別人家的孩子打擊孩子的勇氣。孩子自身有天賦有才能,但就是在外人面前害羞、膽小,內(nèi)向,拘謹(jǐn)。有些孩子天生適應(yīng)能力偏低,對(duì)于新環(huán)境和陌生人接受的比較慢,所以不太愿意在陌生人面前或者陌生環(huán)境下表現(xiàn)自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">自信的競(jìng)選班干部。</p> <p class="ql-block">  所以,作為老師和家長我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們自信大方的表達(dá)自己,讓他們更樂于表現(xiàn)自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

孩子

表現(xiàn)力

自信

表現(xiàn)

陌生人

互動(dòng)

欲望

環(huán)境

能力

表達(dá)