卷首語(yǔ) <p class="ql-block"> 三月的寶雞春光爛漫、芬芳醉人，一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，隨風(fēng)搖曳，輕舞旋律，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的花瓣，綻放著流光溢彩，馨香滿懷，明媚了歲月，芬芳了生命，將希望的火種點(diǎn)燃，將平淡的生活描繪成五彩斑斕的畫(huà)卷。在這如詩(shī)如畫(huà)的美好季節(jié)，一群不忘教育初心的追夢(mèng)人開(kāi)啟了第四周的學(xué)習(xí)之旅，本周學(xué)院堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，專(zhuān)家引領(lǐng)與研討交流相結(jié)合，采用專(zhuān)家講座、交流互動(dòng)、教育考察等形式，使大家既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既增長(zhǎng)了教育管理智慧，也改變了眼界，提升了實(shí)施素質(zhì)教育的能力，大家受益匪淺，所獲頗豐。</p> 教育考察 扶風(fēng)小學(xué) <p class="ql-block"> 楊軍哲書(shū)記代表扶風(fēng)小學(xué)全體師生對(duì)寶雞教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁的到來(lái)表示熱烈歡迎，并陪同大家參觀了學(xué)校校園，觀摩了精彩大課間。學(xué)校少隊(duì)輔導(dǎo)員田燕妮從學(xué)校的辦學(xué)歷史、整體規(guī)劃、設(shè)施建設(shè)及校園文化的營(yíng)造等多方面介紹了學(xué)校情況。整潔優(yōu)美的校園、濃郁的校園文化、先進(jìn)完善的教育教學(xué)硬件設(shè)施以及以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的教學(xué)理念，給參觀者留下了深刻的印象。隨后，趙書(shū)記向大家介紹了學(xué)校黨建工作、黨員示范崗創(chuàng)建、黨員特色工作示范引領(lǐng)和黨建品牌的創(chuàng)建。學(xué)校以黨建工作引領(lǐng)各項(xiàng)工作為特色，以教育教學(xué)為中心統(tǒng)籌其他工作，始終堅(jiān)持不懈地抓好黨員干部的學(xué)習(xí)和教育，抓好黨組織的制度建設(shè)，做到了以思想引領(lǐng)、先鋒引領(lǐng)、行動(dòng)引領(lǐng)為亮點(diǎn)的黨建工作。</p> 扶風(fēng)縣第四小學(xué) <p class="ql-block"> 扶風(fēng)縣第四小學(xué)校長(zhǎng)呂建剛介紹了“魅力四小，多彩社團(tuán)”建設(shè)情況。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“雙減”要求，切實(shí)做到“減量不降標(biāo)、減時(shí)不降效、減負(fù)不降質(zhì)”，在課后服務(wù)中積極創(chuàng)新發(fā)展特色社團(tuán)活動(dòng)，將自主選課與課后服務(wù)統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)了“雙減”政策下學(xué)校對(duì)學(xué)生課余生活的引導(dǎo)和補(bǔ)充，又通過(guò)多種特色課程實(shí)現(xiàn)了更多學(xué)生更高維度的“雙增”成功體驗(yàn)，取得了良好的實(shí)踐效果，助推了學(xué)生綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展。</p> 楊凌恒大小學(xué) <p class="ql-block"> 學(xué)員們對(duì)學(xué)校的勞動(dòng)教育、社團(tuán)工作、教師培養(yǎng)、特色發(fā)展等方面進(jìn)行深入的考察。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，班級(jí)文化異彩紛呈；社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容新穎，形式多樣，特別是將射箭，泥塑，剪紙等傳統(tǒng)文化融入其中；借助楊凌農(nóng)業(yè)硅谷優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)拓勞動(dòng)實(shí)踐課程，于楊凌農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的精神內(nèi)涵相得益彰！</p> 楊凌高新小學(xué) <p class="ql-block"> 學(xué)員們參觀了學(xué)校榮譽(yù)墻、紅色文化教育基地，校園文化大廳、電子書(shū)法教室、創(chuàng)客教室、創(chuàng)意木工室、陽(yáng)光銀行、陶藝室、五谷畫(huà)室、國(guó)畫(huà)室等特色部室。學(xué)校秉承學(xué)思卓越、知行至善的校訓(xùn)，堅(jiān)持“只有民族的，才是世界的”理念。與楊凌西農(nóng)大合作設(shè)計(jì)的陽(yáng)光銀行七色光評(píng)價(jià)系統(tǒng)，陪伴孩子六年的學(xué)習(xí)生涯。</p> 楊凌智慧農(nóng)業(yè)示范園和無(wú)花果基地 <p class="ql-block"> 在工作人員熱情接待，詳細(xì)講解下，全體成員對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的種植、栽培、管理等有了詳細(xì)的了解，讓我們切身感受到高科技技術(shù)發(fā)展給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來(lái)的獨(dú)特魅力。</p> 專(zhuān)家講座 <p class="ql-block">《提升校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力 推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展》 寶雞教育學(xué)院教育信息化中心主任 湯 超</p> <p class="ql-block"> 湯主任用他淵博的信息技術(shù)理論知識(shí)，結(jié)合豐富的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從教育信息化相關(guān)政策文件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的獲取與處理、實(shí)用工具使用介紹、教師信息素養(yǎng)提升案例分析四個(gè)方面給我們做了一場(chǎng)實(shí)用、精彩的報(bào)告。許多知識(shí)使我們耳目一新、豁然開(kāi)朗，讓我們開(kāi)闊了眼界、拓寬了思維、增強(qiáng)了校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力的信心。只要我們將今天培訓(xùn)學(xué)到的信息技術(shù)知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作之中，必將使我們的工作達(dá)到事半功倍的效果，從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">《優(yōu)化學(xué)校管理 激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力》 寶雞教育學(xué)院 趙廣才</p> <p class="ql-block"> 趙廣才老師用他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、淵博的學(xué)時(shí)和獨(dú)特的人格魅力，從管理的進(jìn)化和嬗變、人的自我管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)校生命氣象四個(gè)方面為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。研究人性、揣摩人心、修已安人需要我們長(zhǎng)期修煉。做一個(gè)溫暖的、有愛(ài)心的人，是我們必備品質(zhì)。跳出教育看教育，回歸教育做教育，走出學(xué)校學(xué)管理，跳出教育蘊(yùn)文化。</p> <p class="ql-block">《新理念新思維賦能學(xué)校管理新變革》 寶雞教育學(xué)院 閻紅</p> <p class="ql-block"> 閻院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校管理工作中最高領(lǐng)導(dǎo)者，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。她希望校長(zhǎng)內(nèi)心豐盈、行動(dòng)積極，做有思想的校長(zhǎng)；面對(duì)挑戰(zhàn)、知行合一，做專(zhuān)家型校長(zhǎng)；勇敢跨界、立體成長(zhǎng)，做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)。同時(shí)，她要求大家認(rèn)真深入思考兩個(gè)問(wèn)題：新時(shí)代如何落實(shí)好跨學(xué)科教育？如何搞好集團(tuán)化辦學(xué)？她希望各位校長(zhǎng)能讓教育改革落實(shí)落細(xì)，扎根中國(guó)大地辦教育，為國(guó)育人，為黨育才。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 鳳縣黃牛鋪中心小學(xué) 吳應(yīng)明</p> <p class="ql-block"> 吳校長(zhǎng)首先談到外出考察的學(xué)校有以下共同點(diǎn)：第一，校園干凈整潔、文化氛圍濃厚、秩序井然、課后服務(wù)有特色。第二，辦學(xué)理念先進(jìn)，站位高遠(yuǎn)，立足教育本真，有品味。其次，結(jié)合現(xiàn)任學(xué)校的特點(diǎn)，介紹了自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：一、改善了教師居住環(huán)境；解決了師生吃水難問(wèn)題和取暖問(wèn)題，使教師安心、學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心。二、著力打造“花海校園”。三、主抓“三個(gè)課堂”。他表示，會(huì)把這次所學(xué)的理論知識(shí)和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的工作實(shí)踐之中。</p> <p class="ql-block"> 扶風(fēng)縣第二小學(xué) 王潤(rùn)生</p> <p class="ql-block"> 王校長(zhǎng)用三個(gè)主題詞“學(xué)習(xí)、提升、發(fā)展”談了自己的學(xué)習(xí)收獲。他認(rèn)為做一個(gè)有思想的校長(zhǎng)，首先要不斷提升自己，要多一點(diǎn)思考；其次，要有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，作為管理者要多想他人的長(zhǎng)處、多體他人的難處、多思他人的潛力，做好服務(wù)型校長(zhǎng)；第三，要著力學(xué)校建設(shè)和教師發(fā)展，通過(guò)“青藍(lán)工程”培養(yǎng)教師的各項(xiàng)基本技能和課堂教學(xué)能力，結(jié)合校情擦亮一個(gè)點(diǎn)，打造一個(gè)品牌。</p> 卷尾語(yǔ) <p class="ql-block">日西而落</p><p class="ql-block">溫柔的月光盛滿眼眸；</p><p class="ql-block">當(dāng)黑暗退去的時(shí)候</p><p class="ql-block">每個(gè)角落都被日出照亮；</p><p class="ql-block">生活總是這樣</p><p class="ql-block">所有的結(jié)束都是另一次新的開(kāi)始！</p><p class="ql-block">在教育的路上</p><p class="ql-block">我們是行者</p><p class="ql-block">步覆輕盈</p><p class="ql-block">我們的臉上帶著笑容</p><p class="ql-block">我們心中充滿陽(yáng)光</p><p class="ql-block">我們的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切——理想、智慧、激情、詩(shī)意和力量。</p><p class="ql-block">相聚研修</p><p class="ql-block">學(xué)無(wú)止境</p><p class="ql-block">探索之路無(wú)休止</p><p class="ql-block">攜夢(mèng)再啟航</p><p class="ql-block">篤行不怠，必然一路芬芳！</p><p class="ql-block">期待下周精彩紛呈繼續(xù)……</p> <p class="ql-block">制作:眉縣、扶風(fēng)縣參訓(xùn)學(xué)員</p>