<p class="ql-block"> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！憋L(fēng)箏在中國有著悠久的歷史，放風(fēng)箏更是中國民間傳統(tǒng)游戲之一，眼下正是春意正濃的三月，借著春天的風(fēng)光，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化，拓展幼兒視野，增長知識親近大自然，我們幼兒園開展了風(fēng)箏節(jié)主題系列活動，用歡聲笑語組成一道靚麗的風(fēng)景線。</p> 孩子語錄 <p class="ql-block">陽陽：我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏的</p><p class="ql-block">??????????????</p><p class="ql-block">悅悅：我和哥哥還有爸爸一起在公園放過風(fēng)箏，飛的得好高好高</p><p class="ql-block">??????????????</p><p class="ql-block">怡怡：放假的時(shí)候我也想讓媽媽帶我和哥哥一起去放風(fēng)箏</p><p class="ql-block">????????????????</p> 初識風(fēng)箏 <p class="ql-block"> 紙鳶就是現(xiàn)在的風(fēng)箏，風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏并不是以紙制作，而是木制的。東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)之后，才開始出現(xiàn)紙做的風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。鳶指鷹類猛禽，所以風(fēng)箏最早的造型是用紙做成鷹，放飛時(shí)就像一只雄鷹在空中翱翔。</p> 風(fēng)箏的飛行原理 <p class="ql-block"> 風(fēng)箏本身帶有一定的重量，因此會逐漸的向地面下落，而之所以能持續(xù)的在空中飛行，主要是利用的空氣的力量作為支撐，然后再向上空緩慢爬升，這種力量被稱為揚(yáng)力。</p> <p class="ql-block"> 春日草長鶯飛，柳綠花繁，風(fēng)箏滿天。以前在這個(gè)時(shí)候婦女小孩會放風(fēng)箏，并在風(fēng)箏上寫上祝福，希望心想事成。當(dāng)春風(fēng)微微地吹過田野和山坡，天空中會密密麻麻地布滿:大的小的、圓的方的、長的短的風(fēng)箏。</p> 風(fēng)箏大調(diào)查 <p class="ql-block"> 為了滿足孩子們的好奇心和對制作風(fēng)箏的渴望，老師們給孩子提供信息互通、交流分享的橋梁，讓孩子們放學(xué)回家后也跟爸爸媽媽利用在家親子陪伴的時(shí)間一起做了一次探究，家長們了解了班級的教育課程都非常支持，他們帶著孩子查閱資料，并耐心、細(xì)致地給孩子講解。孩子們獲得了有關(guān)風(fēng)箏的多種信息和知識，加深了對風(fēng)箏的認(rèn)識與感知。</p> <p class="ql-block"> 春暖、天藍(lán)、微風(fēng)、孩童，放的不僅僅是春天，還是放飛的希望，夢想??</p><p class="ql-block"> 風(fēng)和日煦，一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏有風(fēng)，快樂??我們</p> <p class="ql-block"> 一場風(fēng)箏的邂逅開始了……</p><p class="ql-block"> ??????????</p><p class="ql-block"> 問題一：風(fēng)箏是怎么飛上天的呢？</p><p class="ql-block"> 子悅：有風(fēng)才能飛上天</p><p class="ql-block"> 安安：我們要在風(fēng)中跑起來就可以了~</p><p class="ql-block"> ▼▼▼▼▼▼▼▼</p><p class="ql-block"> 春天到了，又到了一年一度的風(fēng)箏節(jié)了，我們一起做了漂亮的風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 親手制作的風(fēng)箏帶著我們的寄托，帶著我們的夢想飛向了天空。</p><p class="ql-block"> 希望，我們小小的愿望都可以實(shí)現(xiàn)！</p> 我們多可愛 <p class="ql-block"> 我想做一個(gè)風(fēng)箏很美很美 </p><p class="ql-block"> 給他按上小尾巴很長很長</p><p class="ql-block"> 我們用水粉、撕紙、水彩筆裝飾我們的風(fēng)箏</p> 記錄每一刻美好 春日邂逅 <p class="ql-block"> 孩子是天真的發(fā)現(xiàn)者，他們對大自然的一切都充滿了好奇。冬去春來，孩子們開始在美麗的春天里玩耍、探索。</p><p class="ql-block"> 孩子們在平時(shí)玩耍紙飛機(jī)的過程中，對春日的風(fēng)箏充滿了好奇心，為了滿足小可愛的愿望，我們今日和風(fēng)箏邂逅，開啟??一日快樂之旅??</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏像鳥兒,能自由飛翔 ；</p><p class="ql-block"> 風(fēng)箏像風(fēng)車,喚醒希望；</p><p class="ql-block"> 風(fēng)箏又像彩虹，五彩繽紛；</p><p class="ql-block"> 風(fēng)箏是交流的使者、自由的象征，它連接著友誼，寄托著希望；</p><p class="ql-block"> 愿所有的孩子們都能像風(fēng)箏一樣放飛夢想、放飛希望。??</p> 課程感悟 <p class="ql-block"> 通過風(fēng)箏節(jié)講風(fēng)箏、畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏等活動，孩子們感受到了春天帶來的美好和喜悅，了解了風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中的特殊寓意。在與春天的親密互動中，增進(jìn)了幼兒親近大自然的情感，激發(fā)起幼兒熱愛大自然，熱愛生活的感情！</p><p class="ql-block"> 孩子的笑容點(diǎn)亮了整個(gè)春天，放飛的是風(fēng)箏也是孩子們的夢想??！</p>