<p class="ql-block"> 為進一步加強我校心理健康教育工作，促進學生身心健康發(fā)展，引導學生逐步認識自我、接納自我、關愛自我，發(fā)展積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)。3月31日上午，我校開展了以“認識我自己”為主題的學生心理團輔系列課程。</p> <p class="ql-block"> 本次活動特邀國家二級心理咨詢師張新若老師為同學們授課，張老師首先，<span style="font-size: 18px;">通過暖身活動“大西瓜小西瓜”的游戲，吸引了所有學生的注意，也激發(fā)了他們學習的興趣。接著，張老師</span>結合孩子們的年齡和心理特點運用游戲、談話、故事等方式，調(diào)動孩子們表達自我、接受自我、相信自我、發(fā)展自我的意愿，鼓勵孩子們學會自我宣泄、自我鼓勵、換位思考、自立自強。</p> <p class="ql-block"> 張老師的講座生動有趣，貼近學生的生活實際，學生們積極主動參與到活動中，達到了良好的效果，學生們都覺得通過活動獲益良多！</p> <p class="ql-block"> 同時，我校還邀請了國家二級心理咨詢師楊帆老師來為我校教師進行了一對一單獨心理咨詢輔導，幫助老師解決工作和生活中的相關問題。</p> <p class="ql-block"> 本次團輔活動的開展，不僅有利于同學們從多視角更加全面的認識自己，也幫助同學們在認識自己的過程中對自我不斷修繕，悅納自己，擁有更強大的自信心去成為理想的自己。</p> <p class="ql-block">圖文：黃小菲</p><p class="ql-block">審核：陳麗娟</p>