活動(dòng)背景 <p class="ql-block"> 時(shí)間對(duì)兒童來說比較抽象，他們腦海中時(shí)間的概念是模糊的 ，他們不知道一分鐘到底有多長(zhǎng)，能做多少事？做事磨蹭、浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象隨處可見。因此這次活動(dòng)《體驗(yàn)時(shí)間》從兒童的體驗(yàn)為主，讓他們通過親自觀察、操作、比較、發(fā)現(xiàn)和感知一分鐘的時(shí)長(zhǎng)，知道抓緊時(shí)間就能做很多事情，從而珍惜一分一秒，形成初步的時(shí)間概念，為即將到來的小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1、 感知一分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，體會(huì)一分鐘內(nèi)能做的事情。</p><p class="ql-block">2、 愿意參加一分鐘、十分鐘的感知和操作活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。</p><p class="ql-block">3、 懂得做各項(xiàng)事情都要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間。</p> 說一說 <p class="ql-block">一分鐘的時(shí)間有多長(zhǎng)？</p> <p class="ql-block"> 一分鐘的時(shí)間可以做些什么？</p> 做一做 <p class="ql-block">一分鐘可以拍球多少個(gè)？跳繩多少下？能夾多少豆子或者花生？還可以做哪些事情？</p> 拍球 夾豆子或花生 跳繩 說一說 <p class="ql-block"> 一分鐘是幼兒日常生活中時(shí)時(shí)存在，卻又容易被忽視的時(shí)間單位。大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，對(duì)他們來說，能夠遵守時(shí)間、根據(jù)時(shí)間合理安排自己的生活非常重要，做事專注、不拖拉是幼兒應(yīng)形成的良好行為品質(zhì)。</p> 小調(diào)查（記錄） <p class="ql-block"> 我穿襪子用了多久？畫畫用了多少分鐘？喝水用了多長(zhǎng)時(shí)間？</p> 記錄表 體驗(yàn)課間十分鐘 <p class="ql-block"> 課間十分鐘是孩子們步入小學(xué)后每天都要經(jīng)歷的時(shí)間，不要小看這短短的十分鐘，它體現(xiàn)著孩子對(duì)時(shí)間概念的把握能力、自理能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力等。一次實(shí)踐的“課間十分鐘”給予了孩子們一場(chǎng)新奇的體驗(yàn)，讓孩子們感受、了解合理安排時(shí)間的重要性，幫助孩子進(jìn)一步了解小學(xué)生活，為更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活做好準(zhǔn)備，建立時(shí)間觀念，成為時(shí)間的“小主人”！</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)的開展，使幼兒真正地去感受時(shí)間的長(zhǎng)短，知道一分鐘也可以做許多事情，在日常生活中，要珍惜時(shí)間，把握好每一分鐘。</p> <p class="ql-block">供稿：全體大班教師</p><p class="ql-block">編輯：張欣</p><p class="ql-block">審核：劉金花、賈彥暉</p>