<p class="ql-block">“春有好景潛夜生，攜伴同游來踏青。春風(fēng)和煦覓春意,不負(fù)春光增友情?！贝杭荆f物復(fù)蘇、花紅柳綠，大自然被喚醒，我們的心情也變得格外興奮。春季，最是賞景游玩的季節(jié)，我們親近自然，感受“自然、生態(tài)、清新、野趣”的春光，在春風(fēng)、春柳、春花、春柳中，聽春的私語(yǔ)，感受春的靚麗。</p><p class="ql-block">為了豐富學(xué)生的學(xué)校生活，開拓學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受美好春光，直觀地了解并學(xué)習(xí)詩(shī)詞。我們河上村學(xué)校開展“尋春天，增友情”的活動(dòng)。2023年3月30日，我們一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生及家長(zhǎng)，一起來到和陽(yáng)廣場(chǎng)，我們找春天——頌春天——繪春天——樂春天，感受春天的詩(shī)情畫意。</p> 找春天，識(shí)花草 <p class="ql-block">陽(yáng)春三月，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)盎然的景象。春天，帶來了千萬種綠色，也帶來了千萬種的鳥語(yǔ)花香。我們走進(jìn)春的懷抱里，盡情的聞花香、觀花貌。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真辯識(shí)花草的孩子</p> 頌春天，品春意 <p class="ql-block">在詩(shī)詞中，春天無處不在。我們仿佛能看到“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的春風(fēng)，能聽到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，能嗅到“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的春花，能觸到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春柳……</p><p class="ql-block">春天的花草裝點(diǎn)了我們的世界，春天的詩(shī)詞，豐盈了我們的心靈。</p> <p class="ql-block">瞧，家長(zhǎng)們也加入了誦讀的行列，聽聽他們的聲音。</p> 繪春天，悟春情 <p class="ql-block">春天的鳥語(yǔ)花香，存在于我們眼前，也要留存于我們的心田，落于我們的筆端。上午十點(diǎn)許，我們?cè)谙囟诳諘绲膹V場(chǎng)上，看著眼前的美景，繪出春天的花紅柳綠。</p> 春光燦爛，快樂童年 <p class="ql-block">童年，不只有讀書和作業(yè)，還有游戲和快樂?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”就是童年最好的詮釋。在游戲中，我們收獲友誼，收獲成長(zhǎng)；在游戲中，我們獲得堅(jiān)韌，獲得自信?？?，孩子們玩得多快樂??！</p> <p class="ql-block">學(xué)生的快樂感染了家長(zhǎng)，看，他們也來把一把。</p> <p class="ql-block">品茗春之美，體悟春之韻，繪制春之神，樂享春之趣。一天的時(shí)間，漫長(zhǎng)而短暫。漫長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀冺?xiàng)目多且緊湊，學(xué)生們學(xué)到了真知；短暫，是因?yàn)槲覀円猹q未盡，戀戀不舍。</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)，我校學(xué)生有序、禮貌、積極參與，家長(zhǎng)們大力支持，并且積極配合，參與其中，表現(xiàn)出了極高的素養(yǎng)。以此為始，我們會(huì)把快樂延續(xù)，把學(xué)生們帶到更高的起點(diǎn)。</p>