<p class="ql-block">升入大班到了幼小銜接的關(guān)期，“筆”成了幼兒親密接觸的朋友，結(jié)合大班幼兒的生活經(jīng)驗與興趣，大六班開展了一次以“筆”為主題的生活課程。幼兒在感知、觀察、探究、交流中了解了筆的種類及材質(zhì)，在這個過程中認識到“筆”是生活中必不可少的工具，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒的前書寫能力。整個探究過程種以“筆”為起點，延伸出無限樂趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">活動緣起</span></p> <p class="ql-block">一次語言故事中，孩子們津津有味地聽著《神筆馬良》的故事。當故事講完后，孩子們們便開始迫不及待地討論了起來。</p> <p class="ql-block">徐彥修：我聽過這個故事</p><p class="ql-block">順源：我也聽過，馬良的筆好厲害</p><p class="ql-block">沐憶：我也想要這樣的筆，可真厲害</p><p class="ql-block">銘洋：我可以用這樣的筆畫好多玩具，好多好吃的</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">心動不如行動，于是孩子們化身為“神筆”設(shè)計師，他們設(shè)計的“神筆”更加的奇特不凡、創(chuàng)意滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">了解筆的發(fā)展史</span></p> <p class="ql-block">最初的筆是什么樣子的？它是怎么演變成現(xiàn)在這個樣子的呢？借助發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)，我們和孩子一起走進歷史的長廊，追蹤關(guān)于筆的起源，探究著筆的“前世今生”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">筆的調(diào)查行動</span></p> <p class="ql-block">你的生活中都出現(xiàn)了什么筆？這些筆都可以用來做什么呢？鉛筆是怎么制作的呢？帶著這些疑問，孩子們變身小小偵查員，開始了在家里和幼兒園開始“筆”的調(diào)查行動。</p> <p class="ql-block">這一過程，重點在于從活動中體驗到調(diào)查、發(fā)現(xiàn)的快樂。孩子們通過各種渠道尋找到了五花八門的筆，有大有小，有長有短，圖案也有所不同。這個發(fā)現(xiàn)的過程就是孩子們走進生活，細致觀察，收獲驚喜和發(fā)現(xiàn)的過程。</p><p class="ql-block"> 《指南》科學(xué)領(lǐng)域指出：幼兒對自己感興趣的問題總是刨根問底，能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案，探索中有所發(fā)現(xiàn)時感動興奮和滿足。在這個過程中幼兒大膽挖掘，將科學(xué)探究與生活實際結(jié)合到一起，在玩中探索、在探索中發(fā)現(xiàn)樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">正確的握筆姿勢你知道嗎？</span></p> <p class="ql-block">正確的握筆姿勢是怎樣的呢？如何從握筆開始就掌握正確的寫字方式？一個小妙招分享給大家，一起來學(xué)一學(xué)吧。</p> <p class="ql-block">小朋友們，上面的口訣記住了，讓我們一起試一試吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">妙筆生花</span></p> <p class="ql-block">就要上小學(xué)了！削鉛筆的技能必不可少！跟著哥哥、姐姐學(xué)削鉛筆。轉(zhuǎn)筆刀、卷筆機，孩子們認真細致，有模有樣！瞧！鉛筆削好了！我是不是很能干呀！</p> <p class="ql-block">削下來的鉛筆皮也可以廢物利用喲，看，我們可以用來做漂亮的手工，鉛筆渾身都是“寶”??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">用筆安全要注意</span></p> <p class="ql-block">筆能幫助我們做很多的事情，那我們要怎樣安全、正確的使用各種各樣的筆呢？</p><p class="ql-block">孩子們通過討論了解到不能拿鉛筆戳別人；不能對著別人的臉和眼睛等身體部位；不能把鉛筆放到嘴巴里，有毒；不能拿著鉛筆打鬧……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過分享自己在生活中的安全小常識，孩子們了解到如何正確使用鉛筆，讓它成為我們的好朋友！</p> <p class="ql-block">興趣是最好的老師！孩子們在探索“筆”秘密的過程中勇于發(fā)現(xiàn)、積極探索、大膽表達，在自主探究學(xué)習的過程中了解了很多關(guān)于筆的各種知識。孩子們在接觸和使用筆的過程中，掌握了正確的使用方法，相信這將為孩子們進入小學(xué)后打下扎實的基礎(chǔ)。</p>